La comunicación asertiva en el ejercicio docente

La comunicación asertiva en el ejercicio docente

Estilo de comunicación abierta, donde hay honestidad y dónde se es directo, en la cual se expresan opiniones o ideas que pueden ser tanto negativas como positivas, mediante la asertividad se hace valer nuestro criterio, siempre respetando el punto del otro.

Una persona asertiva:

manifiesta su propia postura ante un tema petición y demanda

expresa un razonamiento para explicar justificar su postura sentimiento y petición

expresa compresión hacia las posturas sentimientos y demandas del otro

en relaciones profesionales

o en relaciones interpersonales

laboral: en la cual es util porque permite que te acerques pragmáticamente a la toma de desciones

Familia, social, amigos, amorosa: generalmente en este ámbito no se usa mucho, pues siempre se quiere hablar sin lastimar al otro y aunque hablar de una forma asertiva no significa dañar, pero al existir puntos de vista opuestos se pueden generar susceptibilidades, siempre y cuando es recomendable tener una comunicación asertiva en estos ámbitos

Caracteristicas

No existen verdades absolutas

Tratar al otro como se quiere ser tratado

Evitar mensajes indirectos, chantajes y sátiras

No perder el control emocional

Se usa en

No jugar el papel de victima

Tratar de entender al otro

Hablar siempre con un propósito

Expresar comprensión al otro

Sabe decir no o mostrar su postura hacia algo

Sabe pedir favores y reaccionar ante un ataque

Expresa la presencia de un problema que le parezca debe ser modificado (cuando haya)

Sabe pedir cuando es necesario

Pide clasificaciones si hay algo que lo tiene claro

Pasa cuando se vuelve muy pasivo

Sino se logra, pedir claridad

Si es necesario verbalmente

Se debe escuchar las dos partes

Se debe ser muy claros