Etapas de Piaget
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- Sensoriomotriz (nacimiento hasta los 2 años).
- Poco a poco, el niño desarrolla la habilidad de estructurar actividades en interacción con su entorno mediante el uso de sus sentidos y movimiento.
- Preoperacional (2 a 7 años).
- El niño crea un sistema de representación y utiliza símbolos para simbolizar personas, lugares y eventos. El lenguaje y el juego simbólico son expresiones clave de este período, aunque su pensamiento todavía no alcanza la lógica.
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- Operaciones concretas (7 a 11).
- El niño es capaz de abordar problemas de forma lógica enfocándose en el presente, sin embargo, aún no tiene la capacidad para el pensamiento abstracto.
- Se caracteriza por el desarrollo de la capacidad de pensar de manera lógica y concreta sobre situaciones concretas y tangibles.
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- Operaciones formales (11 años a la adultez).
- En esta etapa, las personas adquieren la capacidad de pensar de manera abstracta y lógica sobre situaciones concretas y hipotéticas.
- Algunas características principales de las operaciones formales incluyen:
- Pensamiento abstracto.
- Razonamiento hipotético-deductivo.
- Manejo de proposiciones proposicionales.
- Pensamiento sobre posibilidades y contrafácticos.
- Pensamiento científico.