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Flashcards

A ESCOLA E O FAKE NEWS

Maria Emília Corrêa Lima Português 5,0Avaliação média 5,0 de 5 (1 avaliação) 9 flashcards

A ESCOLA E O FAKE NEWS

Flashcards do conjunto (9)

  1. 1—Notícias falsas com manchetes sensacionalistas e texto alarmista, que apelam para o emocional.
    Polarizam ideologias, levando as pessoas a acreditarem apenas em fatos que dialogam com suas visões de mundo
    Notícias falsas com manchetes sensacionalistas e texto alarmista, que apelam para o emocional. Polarizam ideologias, levando as pessoas a...
  2. 2QUEM COMPARTILHABots: contas automatizadas criadas para replicar as mensagens nas redes sociais e influenciar o debate público
    Pessoas conectadas às redes sociais sem visão critica da realidade.
    QUEM COMPARTILHA
  3. 3EXEMPLOS DE FAKE NEWSEleição de Donald Trump à presidência dos EUA em 2016
    Eleição de Jair Bolsonaro à presidência do Brasil em 2018
    EXEMPLOS DE FAKE NEWS
  4. 4ENTIDADES QUE COMBATEMSite Comprova
    Site Boato.org
    Instituto Poynter traduzido pela Agência Pública
    Agência Lupa
    Canal Futura
    ENTIDADES QUE COMBATEM
  5. 5JOVENS E FAKE NEWSOs jovens são nativos digitais, mas nem sempre dominam as habilidades do ciberespaço ou não compreendem a importância da cibercultura.JOVENS E FAKE NEWS
  6. 6—Formação do cidadão digital completo
    Cidadania, ética e tolerância on-line
    Educar os jovens para uma prática cultural educativa, midiática e tecnológica responsável
    Formação do cidadão digital completo Cidadania, ética e tolerância on-line Educar os jovens para uma prática cultural educativa, midiátic...
  7. 7E FAKE NEWSDiálogo entre pais e professores sobre a relação da cibercultura e os jovens
    Jovens capazes de compreender que suas opiniões pessoais não devem influenciar na avaliação da veracidade de uma informação
    E FAKE NEWS
  8. 8IDENTIFICANDO UMA FAKE NEWSNão ler somente a manchete
    Verificar se o site original da publicação é confiável
    Procurar a notícia em outros veículos de informação
    Pesquisar sobre a posição político-ideológica do autor
    Olhar a data de publicação da notícia
    IDENTIFICANDO UMA FAKE NEWS
  9. 9ONDE TIREI ESTAS INFORMAÇÕESALMEIDA, T., Como a escola pode ajudar no combate às “Fake News”?, 21/09/2018. Disponível em: http://www.futura.org.br/caleidoscopio/como-a-escola-pode-ajudar-no-combate-as-fake-news/
    FONTOURA, J., Por que a discussão sobre fake news deve ser levada para a sala de aula, 28/03/2018. Disponível em: http://www.revistaeducacao.com.br/por-que-discussao-sobre-fake-news-deve-ser-levada-para-sala-de-aula/
    ONDE TIREI ESTAS INFORMAÇÕES

Informações

Descrição
A importância da escola em orientar os alunos sobre a veracidade das notícias
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Avaliação
Avaliação média 5,0 de 5 (1 avaliação)

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