Flashcards

FICHAS

Jeimi Marlene Martinez Martinez Espanhol 16 flashcards

Flashcards do conjunto (16)

1REGLAS DE ACENTUACIÒNSon las normas para la colocación de la marca gráfica llamada tilde (´). Su propósito es indicar la mayor fuerza de voz en una sílaba.
2Palabras agudasCuando la sílaba tónica de una palabra polisílaba (más de una sílaba) está en posición final, se conoce como palabra aguda.
Todas las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o las consonantes “n” y “s”. La excepción para esta regla es cuando hay una consonante antes de la “s” (chalets).
3Palabras graves o llanasLa sílaba tónica recae en la penúltima sílaba. Todas las palabras llevan acento ortográfico cuando no terminan en vocal o las consonantes “n” y “s”. Se exceptúan aquellas terminadas en consonante + s (clósets)
Por ejemplo:
Con tilde: lápiz, cráter, carácter, revólver
Sin tilde: libreta, quise, estaba, senderos
4Palabras esdrújulasSon aquellas cuya sílaba tónica recae en en la antepenúltima sílaba. Sin excepción, las reglas de acentuación dictan que todas las palabras esdrújulas llevan tilde.
Por ejemplo:
rápido, pálpito, rústico, insólito, miércoles, terráqueo
5Palabras sobreesdrújulasEstas tienen el acento prosódico (o sílaba tónica) en antes de la antepenúltima sílaba, y siempre llevan tilde.
Por ejemplo:
hágaselo, cómpremelo, piénsatelo, permitiéndoseles.
6Palabras monosílabasNo llevan tilde. Por ejemplo: dos, fe, pan, ser, mil, pie, guion, bien, fue.
Constituyen una excepción a esta regla los monosílabos que se escriben con tilde diacrítica, como dé, qué, tú, él, etc.
7HIatosSe produce cuando una secuencia de dos vocales pertenece a dos sílabas distintas.
–Dos vocales iguales: zo-ó-lo-go, cre-é-mos.
– Dos vocales abiertas (a, e, o) diferentes: ca-ma-le-ón, ca-os, a-e-ro-pla-no.
– Una vocal cerrada (ì, ù) tónica y una vocal abierta (a, e, o) átona: con-fí-e, bú-ho*, bujía.
– Una vocal abierta átona y una vocal cerrada tónica: e-go-ís-ta, baúl, maíz.
8DiptongosConstituido por una vocal abierta (a, e, o) y otra cerrada (i, u), la tilde irá sobre la vocal más abierta del grupo.
Por ejemplo: miércoles, corrió, estáis, senséi, huésped, diálogo.
Cuando las dos vocales son cerradas, la tilde se colocará sobre la segunda vocal.
Por ejemplo: casuística, jesuítico, veintiún.
9TriptongosEs la conjunción de tres vocales que se encuentran en una misma sílaba.
Al igual que en los diptongos, la tilde irá siempre en la vocal abierta de la sílaba tónica
Por ejemplo: confiáis, averiguáis, anunciáis.
10Tilde diacríticaEsta se emplea para determinar la categoría gramatical de las palabras monosílabas (de una sílaba) homónimas (palabras que tienen la misma forma).
Por ejemplo, el par “de” y “dé” se distinguen, pues “de” es una preposición y “dé” es una forma verbal de “dar”.
Otro caso del uso de la tilde diacrítica es el par aun/aún.
11Interrogativos y exclamativosLos adverbios relativos (donde, como, cuan, cuando y cuanto) y los pronombre relativos (que, quien, quienes, cual y cuales) se escriben sin tilde cuando no tienen valor interrogativo o exclamativo. En el caso contrario, sí deben llevar esta marca gráfica.
Ejemplos
– Donde/ Dónde
Siempre va donde lo lleve el viento/ No sabemos dónde terminará esta aventura
– Como/ Cómo
Siento como si dependiera solo de ella/ ¿Cómo lo va a lograr?
12Uso de Grafias c, s y z¿ Què es grafìa?
Grafía, que proviene del vocablo griego graphḗ (traducible como “escritura”), es un término que refiere a la manera de representar gráficamente los sonidos. El concepto suele vincularse a la utilización de un signo o letra para la representación de un sonido específico.
13uso de cEn las palabras terminadas en ancia y encia ( excepto ania y hortensia),
por ejemplo: infancia, tolerancia ausencia.
En los verbos terminados en ciar, cer y cir (excepto ser , coser, toser y asir),
por ejemplo: conocer, vencer, vaciar, decir.
En las palabras terminadas en ación cuando son afines a un participio terminado en ado , por ejemplo: terminado y terminación saturado y saturación, extraditado y extradición.
En las palabras terminadas en icia e icie, por ejemplo: planicie, justicia, caricia
14Uso de SEn los abjetivos terminados en OSO, OSA, Ejemplos: precioso, amorosa.
Se escriben con S las palabras terminadas en —ULSIÓN, —ÍSIMO y —SIVO, menos NOCIVO y LASCIVO
Ejemplos: em —ulsión , barat — ìsimo, deci —sivo.
Se escriben con S la mayoría de las palabras que comienzan por SEG— y SIG—, menos CIGARRO, CIGÜEÑA, CEGATO y otras.
Ejemplos: seg — uridad, sig — la.
Se escriben con S los gentilicios terminados en —ENSE, menos VASCUENCE
Ejemplos: cucut — ense, pascu — ense,
nicaragü — ense.
15uso de ZEn las palabras terminadas en ANZA excepto (cansa,gansay mansa), por ejemplo: lanza, andanza, añoranza.
En las palabras terminadas en EZ y EZA de sustantivos abstractos, por ejemplo: tibieza, estupidez.
En las palabras terminadas en AZA y AZO, por ejemplo: abanicazo, manaza.
En las formas verbales de los verbos terminados en - ACER, - ECER, - UCIR, (delante de ser con sonido k), por ejemplo: conduzco, amanezca, florezcamos, conozcamos.
Los diminutivos que terminen en - ZUELO, - ZUELA: mujerzuela, ladronzuelo.
Los adjetivos terminados en - IZA, - IZO: rojizo, primeriza, cobrizo, mellizo.
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