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Flashcards

Segundo Parcial Seminario de Investigación Emiliano

Emiliano Juárez Parra Espanhol 50 flashcards

Flashcards do conjunto (50)

  1. 1Materia: Seminario de Investigación ll Docente: José Luis César GanemAlumno: Emiliano Juárez Parra
    Grupo: N028
    Matrícula: 112752
    Universidad IEU
  2. 2EstadísticasEs un análisis de diferentes parámetros o datos obtenidos de pruebas representativas, de manera que se puedan explicar todos los tipos de cambios, dependencias y correlaciones que tenga un fenómeno físico determinado o un fenómeno natural cuyas ocurrencias sean condicionales o aleatorias.
  3. 3EstadísticaEs una disciplina científica que se ocupa de la obtención, orden y análisis de un conjunto de datos con el fin de obtener explicaciones y predicciones sobre fenómenos observados.
  4. 4Estadística DescriptivaEs una disciplina que se encarga de recoger, almacenar, ordenar, realizar tablas o gráficos y calcular parámetros básicos sobre el conjunto de datos.
  5. 5Estadística InferencialParte de la estadística que comprende los métodos y procedimientos que por medio de la inducción determina propiedades de una población estadística, a partir de una parte de esta.
  6. 6Muestreo ProbabilísticoEs un método de muestreo (muestreo se refiere al estudio o el análisis de grupos pequeños de una población) que utiliza formas de métodos de selección aleatoria.
  7. 7Muestreo Aleatorio SimpleEs un procedimiento de muestreo probabilístico que da a cada elemento de la población objetivo y a cada posible muestra de un tamaño determinado, la misma probabilidad de ser seleccionado.
  8. 8Muestreo Aleatorio SistematicoEs un método estadístico que implica la selección de elementos de un marco de muestreo ordenado.
  9. 9Muestreo Aleatorio EstratificadoProcedimiento de muestreo en el que el objetivo de la población se separa en segmentos exclusivos, homogéneos (estratos), y luego una muestra aleatoria simple se selecciona de cada segmento (estrato).
  10. 10Muestreo por ConglomeradosTécnica de muestreo utilizada cuando hay agrupamientos naturales relativamente homogéneos en una población estadística.​
  11. 11Muestreo no ProbabilisticoEs una técnica de muestreo en la cual el investigador selecciona muestras basadas en un juicio subjetivo en lugar de hacer la selección al azar.
  12. 12Muestreo por CuotasEs un método de muestreo no probabilístico en el que los investigadores pueden formar una muestra que involucre a individuos que representan a una población y que se eligen de acuerdo con sus rasgos o cualidades.
  13. 13Muestreo intencional o convenienciaMuestreo no probabilístico y no aleatorio utilizada para crear muestras de acuerdo a la facilidad de acceso, la disponibilidad de las personas de formar parte de la muestra, en un intervalo de tiempo dado o cualquier otra especificación práctica de un elemento particular.
  14. 14Muestreo bola de nieveEs un tipo de muestreo no probabilístico que se utiliza cuando los participantes potenciales son difíciles de encontrar o si la muestra está limitada a un subgrupo muy pequeño de la población.
  15. 15Muestreo DiscrecionalEs un tipo de muestreo en el que un investigador selecciona una muestra basada en su conocimiento sobre el tema.
  16. 16MuestreoSelección de un conjunto de personas o cosas que se consideran representativos del grupo al que pertenecen, con la finalidad de estudiar o determinar las características del grupo.
  17. 17Diseños de Investigación CualitativaConstituye un método de investigación utilizado ampliamente por los científicos e investigadores que estudian el comportamiento y los hábitos humanos.
  18. 18Teoría FundamentadaEs una metodología de investigación cualitativa rigurosa que permite, a través de unos procedimientos metodológicos característicos, construir una teoría que fomente unos cuidados de enfermería de calidad.
  19. 19Diseños EtnográficosLos diseños etnográficos son aquellos que “pretenden describir y analizar ideas, creencias, significados, conocimientos y prácticas de grupos, culturales y comunidades.
  20. 20Diseños NarrativosRecolecta datos sobre las historias de vida y experiencias de determinadas personas para describirlas y analizarlas. Son de interés las personas en sí mismas y su entorno.
  21. 21Diseños de Investigación - AcciónEs un diseño en el que explícitamente queda manifiesto que ni el investigador, ni la investigación son neutrales. Es una investigación que se alía con los menos favorecidos y el investigador es un catalizador que estimula la transformación y el cambio social.
  22. 22Diseños FenomenológicoSu propósito principal es explorar, describir y comprender las experiencias de las personas con respecto a un fenómeno y descubrir los elementos en común de tales vivencias, se enfoca en la esencia de la experiencia compartida.
  23. 23Diseños Estudios de cualitativoTienen un papel importante en la investigación cualitativa. La mayor parte de este tipo de investigación recurre al estudio de unidades de forma intensiva, por medio de un abordaje idiográfico que puede vincularse con la teoría.
  24. 24Unidades de muestreoEs el elemento o conjunto de elementos que se seleccionan en una etapa del muestreo. La unidad de muestreo puede estar conformada por una unidad estadística o por un conjunto de unidades estadísticas (conglomerado).
  25. 25PrácticasSe refiere a una actividad continua, definida por los miembros de un sistema social como rutinaria.
  26. 26EpisodiosSuceso sobresalientes.
    Cualquier tipo de evento que tiene efectos en las personas.
    Pueden involucrar desde una pareja hasta grupos sociales de diversos tamaños.
  27. 27EncuentrosEs una unidad dinámica y pequeña que se da entre dos o más personas de manera presencial como:
    Completar una tarea.
    Intercambiar información.
  28. 28Papeles o RolesSon unidades articuladas conscientemente que definen en lo social a las personas.
    El papel sirve para que la gente organice y proporcione sentido o significado a sus prácticas.
  29. 29DiadasParejas que interactúan por un periodo prolongado o que se conectan por algún motivo y forman un vínculo.
    Adquieren diversas tonalidades: íntimas, amistosas, impersonales, tiranas o burocráticas.
  30. 30GruposConjunto de personas que interactúan por un periodo extendido, que están ligadas entre sí por una meta y que se consideran a sí mismas como una entidad.
  31. 31OrganizacionesSon unidades formadas con fines colectivos y estas poseen su origen, estructura, jerarquías y cultura.
  32. 32ComunidadesSon asentamientos humanos en un territorio definido socialmente donde surgen organizaciones, grupos, relaciones, papeles, encuentros, episodios y actividades.
    Es el caso de un pequeño pueblo, un grupo religioso o una ciudad.
  33. 33SubculturasCibercultura por internet.
    Subculturas alrededor de grupos con fuerte influencia en alguna actividad con fuerte presencia en la comunidad.
    Contienen una población grande y sus fronteras no siempre quedan definidas.
  34. 34Estilos de VidaSon ajustes o conductas adaptativas que realizan un gran número de personas en una situación similar.
  35. 35ProcesosConjunto de actividades, tareas, o acciones que se realizan o suceden de manera sucesiva o simultánea con un fin determinado.
  36. 36Tipos de MuestraEjemplos
  37. 37De Participantes VoluntariosA esta clase de muestra también se le puede llamar autoseleccionada, ya que las personas se proponen como participantes en el estudio o responden a una invitación. Estas muestras se usan en estudios experimentales de laboratorio, pero también en investigaciones cualitativas
  38. 38ExpertosEn ciertos estudios es necesaria la opinión de expertos en un tema, son frecuentes en
    estudios cualitativos y exploratorios para generar hipótesis más precisas o la materia prima del diseño
    de cuestionarios.
  39. 39Casos TipoSe utiliza una muestra de casos tipo en estudios cuantitativos exploratorios y en investigaciones de tipo cualitativo, en el que el objetivo es la riqueza, profundidad y calidad de la información,
    no la cantidad ni la estandarización.
  40. 40Por CuotasSe utiliza mucho en estudios de opinión y mercadotecnia. Por ejemplo, los
    encuestadores reciben instrucciones de aplicar cuestionarios o realizar entrevistas abiertas a individuos
    en un lugar público (un centro comercial).
  41. 41Máxima VariaciónSon utilizadas cuando se busca mostrar
    distintas perspectivas y representar la complejidad del fenómeno estudiado, o bien documentar
    la diversidad para localizar diferencias y coincidencias, patrones y particularidades.
  42. 42HomogéneasSon las unidades que se van a seleccionar poseen un mismo perfil o características, o bien comparten rasgos
    similares. Su propósito es centrarse en el tema por investigar o resaltar situaciones.
  43. 43En CadenaSe identifican participantes clave y
    se agregan a la muestra, se les pregunta si conocen a otras personas que puedan proporcionar más datos o ampliar la información y estas se incluyen.
  44. 44Casos ExtremosEstas muestras son útiles cuando nos interesa evaluar características,
    grupos o situaciones alejadas de la “normalidad” como por ejemplo estudiar a personas sumamente violentas.
  45. 45OportunidadSe trata de casos que de manera fortuita se presentan ante el investigador justo cuando los necesita., lo que nos proporciona una oportunidad extraordinaria para
    reclutarlos.
  46. 46Teóricas o ConceptualesSe eligen las unidades porque poseen uno o
    varios atributos que contribuyen a formular la teoría
  47. 47ConfirmativasSumar nuevos casos cuando
    en los ya analizados se suscita alguna controversia o surge información que apunta en diferentes
    direcciones. Puede ocurrir que al analizar los primeros casos surjan hipótesis de trabajo y otros
    casos posteriores las contradigan
  48. 48ConvenienciaEstas muestras están formadas por los casos disponibles a los cuales
    tenemos acceso
  49. 49Críticos o Sumamente ImportantesA veces hay casos del
    ambiente que no podemos dejar fuera; por ejemplo, en un estudio cualitativo en una empresa,
    no es conveniente prescindir del director general.
  50. 50Fin del GlosarioGracias por tu Atención
    Atentamente
    Emiliano Juárez

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A continuación presento un fichero de la asignatura Seminario de Investigación ll
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