Flashcards
METODOLOGIA SOBRE EL APRENDIZAJE DE LAS TICs.

Flashcards do conjunto (9)
- 1En un estudio acerca de la evaluación de entornos, Britain y Liber definen dos aspectos para el trabajo con entornos virtuales :1. Los entornos virtuales de aprendizaje, deben aportar mejoras a la calidad y variedad de la
E-A
2. Los entornos virtuales deben
permitir organizar su trabajo con mayor eficacia y para dedicar
tiempo a las necesidades educativas.
- 2EL APRENDIZAJE DE LA EVAs SE CENTRA EN LOS ESTUDIANTES, EN LA CONSTRUCCION DE APRENDIZAJES, LAS CUALES PODEMOS MENCIONAR:• Estimular el contacto estudiante-profesorado.
• Estimular la cooperación entre estudiantes.
• Ofrecer retroalimentación.
• Transmitir altas expectativas.
• Respetar las diferentes capacidades y estilos de aprendizaje.
- 3Leflore: propone el uso de tres teorías de aprendizaje para orientar el diseño de materiales y actividades de enseñanza en un entorno virtual de aprendizaje:a) La teoría Gestalt: Estudia la percepción y su influencia en el A.
b) La teoría Cognitiva: Ayudar a los estudiantes a estructurar y organizar la información.
c) El constructivismo: el papel activo del estudiante,la importancia de la
interacción social en el aprendizaje. - 4¡cuales son las metas y objetivos del aprendizaje?La meta del aprendizaje es
la adquisición de conocimientos.
El objetivo puede ser simplemente la memorización de algunos hechos o
datos
- 5¿cuales son las caracteristicas de los estudiantes?• características cognitivas
• motivación
• conocimientos
• y contexto social.
- 6Según Miller y Miller, el desarrollo de un curso virtual debe tener en cuenta muchos aspectos en el diseño de instrucciones para la red• Orientación teórica
• Las metas y objetivos de aprendizaje
• Los contenidos
• Las características del alumno
• La capacidad tecnológica
- 7Teoría del procesamiento de información:Esta corriente utiliza la metáfora del
cerebro como un computador, y estudia los seres humanos como procesadores de
información.
- 8Como transformar un curso presencial a un curso virtualEn esta instancia se examinan los diversos recursos disponibles: El programa que establece
unas metas y objetivos, una lista de tareas, un conjunto de lecturas, una bibliografía, una
programación de exámenes y un sistema de calificaciones. - 9Exposiciones o presentaciones del profesor en la formacion en linea:Generalmente incluyen conferencias
magistrales, material gráfico, simulaciones, diapositivas, acetatos, videos, etc. Son
probablemente el método más común de presentar contenidos en un curso.
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