Flashcards
Reglas de acentuación y uso correcto de c,s y z
Flashcards do conjunto (25)
- 1REGLAS DE ACENTUACIÓN Y USO DE LAS GRAFÍAS S, C y ZPara acentuar las palabras en español basta con saber unas reglas básicas y algunas particularidades a tener en cuenta.
- 2Clasificación de palabrasPara la acentuación, las palabras se clasifican en cuatro grupos:
•Agudas
•Llanas
•Esdrújulas
•Sobreesdrújulas. - 3PALABRAS AGUDASSon aquellas cuya sílaba tónica es la última.
Estas palabras llevan tilde cuando terminan en “n”, “s” o vocal. Ejemplo: Perfección ; quizás; café. - 4PALABRAS LLANASSon aquellas palabras cuya sílaba tónica es la penúltima.
Estas palabras llevan tilde cuando NO terminan en “n”, “s” ni vocal. Ejemplo: lápiz, fácil. - 5PALABRAS ESDRÚJULASSon aquellas palabras cuya sílaba tónica es la antepenúltima. Ejemplo: diálogo, médico.
Estas palabras se acentúan siempre. - 6PALABRAS SOBREESDRÚJULASSon aquellas palabras cuya sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima. Ejemplo: dígaselo, cómpramelo.
Al igual que las esdrújulas, también se acentúan siempre. - 7¿Qué son los DIPTONGOS, los HIATOS y los TRIPTONGOS?Los diptongos y los hiatos son combinaciones de dos vocales y la diferencia entre ambos es que, si las dos vocales forman parte de la misma sílaba estamos ante un diptongo y, si por el contrario, forman parte de sílabas distintas, estamos ante un hiato.
- 81- Diptongos: Una vocal abierta (/a/, /e/, /o/) precedida o seguida de una vocal cerrada átona (/i/, /u/).La tilde se coloca siempre sobre la bocal abierta, según las reglas generales. Ejemplo: cambiar (no lleva tilde porque es aguda y acaba en “r”); estáis (lleva tilde porque es aguda y acaba en “s”).
- 91.2- Diptongos: Dos vocales cerradas distintas (/i/, /u/).En este caso, si le corresponde tilde, esta se coloca sobre la segunda vocal. Ejemplo: ciudad (no lleva tilde porque es llana y acaba en “d”); acuífero (lleva tilde porque es esdrújula).
- 102.1- HiatosPueden estar formados por las siguientes combinaciones:
1.Dos vocales iguales. Ejemplo: créeme, poseer… Se acentúan según las reglas generales de acentuación. - 112.2- Hiatos2.Dos vocales abiertas distinas (/a/, /e/, /o/). Ejemplo: Jaén, león… Se acentúan siguiendo las reglas generales de acentuación.
- 122.3- Hiatos3.Combinación de una vocal cerrada (/i/, /u/) tónica, seguida de una vocal abierta (/a/, /e/, /o/) átona. Ejemplo: búho, actúe… Se acentúan siempre.
- 132.4- Hiatos4.Combinación de una vocal abierta (/a/, /e/, /o/) átona, seguida de una vocal cerrada (/i/, /u/) tónica. Ejemplo: oír, país, maúlla… Se acentúan siempre.
- 14TRIPTONGOS: Son combinaciones de tres vocales dentro de una misma sílaba.Su estructura es necesariamente la de vocal cerrada átona + vocal abierta tónica + vocal cerrada átona. Siguen las reglas generales de acentuación y la tilde siempre va sobre la vocal abierta (la central). Ejemplo: cambiéis.
- 15PARTICULARIDADESDebemos tener en cuenta para acentuar correctamente todas las palabras del español.
- 16Los monosílabos (palabras de una sola sílaba)Nunca se acentúan, a excepción de aquellas que, para diferenciarlas de otra palabra homónima, lleven una tilde diacrítica (se utiliza únicamente para diferenciar estas palabras).
- 17Los adverbios acabados en -''mente"se acentúan según las reglas anteriores aplicadas a la palabra que resulta de eliminar el sufijo. Ejemplo: rápidamente (la palabra rápida es esdrújula y se acentúa); solamente (la palabra sola es llana y termina en vocal, por lo que no lleva tilde).
- 18Cuando a un verbo se le posponen pronombresse aplican las reglas generales al compuesto, pero, si el verbo sin pronombres llevaba tilde, esta se conserva aunque las reglas no lo requieran. Ejemplo: coge > cógelo; sostén > sosténlo.
- 19Palabras compuestasCuando una palabra forme parte de otra compuesta como primer elemento de la misma, perderá el acento que le correspondía.
En los compuestos de adjetivos unidos por guiones, cada elemento conservará su pronunciación y acentuación. - 20La tilde diacrítica.Nos permite diferenciar palabras homónimas, es decir, palabras que tienen la misma forma, pero sus significados son distintos.
- 21¿Cuáles son las reglas ortográficas para el uso de la C, S, Z?Es común que las letras z y s, se utilicen con la mayoría de las vocales, en cambio el uso de la c se diferencia por el sonido:
• Con la “e” y la “i” su sonido es mucho más suave.
• En cambio con la “a” y la “o” suena mucho más fuerte. - 22El uso de la C. Tercera letra del abecedario y su uso varía de acuerdo a cada palabra• Normalmente su sonido depende de las vocales a, o y u.
• Palabras que termina en z y se cambia a plural, se escriben con “c”. Ejemplos: lápiz- lápices o luz-luces.
• Siempre que el sustantivo termine el tor y en sor, cambia a “ción”. Ejemplos: destructor-destrucción, director-dirección. - 23El uso de la S• Palabras que terminan en “sivo” como intensivo o antidepresivo, con algunas excepciones como nocivo y lascivo.
• También pueden tener terminaciones en:
– es-esa como finlandés-francesa
– esco-asco como pintoresco
– Así como los adjetivos en ismo como altísimo o gravísimo - 24El uso de la ZLa letra z, se utiliza cuando las palabras terminan en azo, como balazo.
• También con sustantivos como ez, eza, como gentileza-naturaleza-validez. - 25Escribir bien demuestra respeto hacia la persona que leerá y una buena educación de quien escribe. Mejora las relaciones, expresa correctamente las ideas, escribir correctamente enamora, instruye, educa y enseña.Preparatoria Regional Enrique Cabrera Barroso
Nombre: Scarlett Flores Ventura
4to semestre BM
Lenguaje y difusión de la investigación
Informações
- Descrição
- conoce las reglas básicas de la acentuación y uso correcto de c, s y z
- Criado por
- Scarlett Flores
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