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Descrição
FlashCards por Ana Behatriz Lemus Lemus, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Ana Behatriz Lemus Lemus
quase 4 anos atrás
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| Questão | Responda |
| Integrantes | Marjory Maireny García Pérez (000104196) Ana Behatriz Lemus Lemus (000086149) |
| Glosario (Tecnología Educativa) |
Image:
Veintiunomarz (image/png)
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| Aprendizaje colaborativo | El aprendizaje colaborativo se lleva a cabo cuando dos, o más personas, se unen para aprender algo en concreto. La idea de base de este tipo de aprendizaje es que haya una colaboración e interacción por parte del grupo que interviene. |
| Contenidos digitales | Los contenidos digitales son piezas de valor que se distribuyen en Internet. Sus formatos son amplios, abarcando textos, gráficos y videos. Por ello, son considerados elementos fundamentales en toda estrategia de marketing digital, pues ayudan a mejorar la visibilidad, atraer más leads y aumentar la tasa de conversión. |
| Educación | La Educación es la formación práctica y metodológica que se le da a una persona en vías de desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al individuo se le suministran herramientas y conocimientos esenciales para ponerlos en práctica en la vida cotidiana. |
| Informática | Informática es el tratamiento automático de la información. Como tal, la informática designa a un conjunto de conocimientos teóricos y prácticos, relativos al ámbito de la ciencia y de la tecnología, que se combinan para posibilitar el tratamiento racional y automático de la información mediante sistemas informáticos o computadoras. |
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Metáfora visual
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Metafora Visual (image/jpeg)
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Es ese elemento retórico que permite comunicar ideas y contenidos utilizando elementos visuales distintos al producto o servicio anunciando, lo que ofrece grandes posibilidades creativas para trasmitir con una sola imagen un amplio contenido. |
| Metaverso | El metaverso es un universo post-realidad, un entorno multiusuario perpetuo y persistente que fusiona la realidad física con la virtualidad digital. Se basa en la convergencia de tecnologías, como la realidad virtual (RV) y la realidad aumentada (RA), que permiten interacciones multisensoriales con entornos virtuales, objetos digitales y personas. |
| Redes sociales | Las redes sociales son plataformas digitales formadas por comunidades de individuos con intereses, actividades o relaciones en común (como amistad, parentesco, trabajo). Las redes sociales permiten el contacto entre personas y funcionan como un medio para comunicarse e intercambiar información. |
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Sociedad del conocimiento
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Conocimiento (image/jpeg)
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Una sociedad del conocimiento, por tanto, es aquella sociedad que tiene como elemento fundamental para el desarrollo y el progreso, el conocimiento. Estas sociedades, por ello, hacen que el acceso a la educación y, por ende, al conocimiento, sea más sencillo que en otros países. El objetivo es promover la difusión del conocimiento, pudiendo trasladar este a todos los ámbitos de la sociedad. |
| Tecnología | La tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada para alcanzar un determinado objetivo o resolver un problema. |
| Tecnología educativa | La tecnología educativa es el conjunto de técnicas y procedimientos empleados para mejorar la comunicación y la transferencia del conocimiento. |
| Tecnología para el Aprendizaje y Conocimiento | Recursos digitales orientados a la enseñanza que fomentan el aprendizaje tanto para el docente, que estudiará y seleccionará aquellas herramientas digitales más adecuadas para su uso en el aula, como para el alumno que recibirá todos los beneficios de las TAC anteriormente comentadas, en su proceso de aprendizaje. |
| Tecnologías de la Información y Comunicación | Aplicado dentro del ámbito académico, donde desde su introducción ha modificado y mejorado sustancialmente los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es todo aquel aprovechamiento tecnológico (internet, proyectores, conexiones de red, libros digitales…) dentro del aula que brinda una mayor calidad educativa. |
| Tecnologías del Empoderamiento y Participación | Recogen una de las grandes posibilidades de la web 2.0, es la de interactuar y crear contenido propio por los usuarios. Un nuevo modelo pedagógico que motiva la educación y, especialmente, fomenta el espíritu crítico y participativo entre los alumnos. |
| Virtualidad | Es una apariencia de la realidad y esta definida como un proceso imaginario; por ello lo que aprendemos de un sistema de computo aparenta ser real porque se estudia de la realidad pero no es real debido que no estamos en tiempo real; esto es lo que llamamos realidad virtual. |
| Web | Web es una palabra inglesa que significa red o telaraña. Se designa como ‘la web’ al sistema de gestión de información más popular para la trasmisión de datos a través de internet. |
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