Flashcards
El conocimiento, la investigación y la ciencia
Flashcards do conjunto (22)
- 1—Facultad: FCSEC
Estudiante. Diaz Paucar Cecilia Roxana
Docente: Felix Valerio Hara
- 2El conocimiento, la investigación y la ciencia.La globalización mediatizada de la sociedad exige mantener al día los conocimientos en los profesionales, ya que solo la experiencia es insuficiente.
Un profesional, para ejercer bien su trabajo necesita de un buen método científico. - 3El conocimiento, la investigación y la ciencia.El método científico debe estar sujeto a acomodarse según la realidad, ya que los problemas de investigación son diversos y puede cambiar el objetivo, el propósito y la naturaleza de la investigación.
- 4La gnoseología y la epistemología: ¿Cuál es la diferencia?La gnoseología o teoría del conocimiento se encarga del conocimiento general y la epistemología, del conocimiento científico. La epistemología ayuda establecer las condiciones del conocimiento válido.
- 5El conocimiento: definición, tipos, elementos y evolución.El ser humano es curioso por naturaleza y puede hallar respuestas a través de la investigación que le da seguridad de un conocimiento. Para que sea válido un conocimiento, se necesita dos elementos: 1. El sujeto. 2. El objeto. Ambos se enfrentan en la realidad.
- 6El conocimiento: definición, tipos, elementos y evolución.La realidad puede ser interpretada según las vivencias del sujeto. Puede ser vista desde puntos diferentes como: la realidad natural y la realidad social,
- 7El conocimiento: definición, tipos, elementos y evolución.La finalidad del conocimiento es demostrar la verdad y tiene su origen está en 2 grandes saberes; las representaciones que hacemos de las cosas en nuestra mente y las que son el resultado de un proceso crítico; A través de ello llega al conocimiento científico.
- 8El conocimiento: definición, tipos, elementos y evolución.Los conocimientos científico y filosófico llegan a concretarse después de que haya contacto con la realidad sensible , pasando por el técnico, simbólico, el social, el político y el religioso.
- 9El conocimiento: definición, tipos, elementos y evolución.El conocimiento vulgar es solo el resultado de las emociones y es subjetivo, mientras que, el conocimiento científico es racional, verificable y objetivo.
- 10Evolución del conocimiento
- 11El conocimiento científico y la investigaciónEl conocimiento empírico rebasa los hechos empíricos porque ya que el conocimiento se convierte en científico cuando hay un proceso de tratamiento con métodos y herramientas precisas.
- 12El conocimiento científico y la investigaciónEl conocimiento científico tiene como origen en la necesidad de supervivencia de la especie humana; desde el pensamiento mítico y mágico hasta el conocimiento científico. (El conocimiento surge de la actividad práctica del hombre y forma parte del producto social y cultural.
- 13Conocimiento científicoForma en que el hombre le otorga un significado con sentido a la realidad.
Forma de observar, describir, explicar y predecir de algún área de la naturaleza o de la sociedad que son construidos a través de principios generales. - 14El conocimiento científicoEl conocimiento científico es objetivo, por lo tanto debe ser verificable ya que es resultado de un proceso sistemático que debe ser planificado, secuencial y lógico.
- 15El conocimiento científicoEl conocimiento científico modifica la realidad ya que el hombre busca el sentido de la realidad y presenta sus explicaciones, para al final hacer sus modificaciones sobre la realidad.
- 16Investigación científicaSe trata de una actividad que nos induce al conocimiento del algo. La investigación.
- 17Investigación científicaProceso donde se aplica el método científico en la búsqueda de información relevante y fidedigna con la finalidad de entender, explicar, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
- 18Investigación científicaEl proceso mediante el cual se genera y acumula conocimiento científico, por medio de procedimientos reconocidos como válidos.
- 19Investigación científicaActividad humana que requiere un proceso mediante el cual un investigador se encamina hacia los hechos para obtener con respecto a ellos un conocimiento científico.
- 20Clasificación de la investigación1. Investigación básica o pura.
2. Investigación aplicada. - 21Clasificación de la investigación
- 22El conocimiento de la realidad socialLa realidad puede ser vista desde la realidad natural y la social. La social puede ser objetiva o subjetiva. Por ende, algunos autores clasifican al conocimiento en incipiente, rudimentario y teórico explicativo.
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- Trabajo de semana2
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- Roslinda Dias paucar
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