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Flashcards

Sem título

ABNER COSAMALON DEZA metodos de estudio y del trabajo universitario universidad Espanhol 11 flashcards

Flashcards do conjunto (11)

  1. 1la exposiciónse asocia con la excesiva presentación verbal (el rollo),correspondiente al desarrollo de un tema lógicamente estructurado y se vale por el lenguaje oral.
  2. 2preparación y exposición de un tema- delimitar el tema.
    -preparar un bosquejo (3-4 ideas principales)
    -organizar las ideas principales para que haya una secuencia lógica
  3. 3tipos de secuencia lógica- causa(efecto)
    -tiempo
    -problema (solución)
    -antecedentes(descendentes)
    -proceso
  4. 4fases y estructura de la información presentada-introducción.- (10%) despertar el interés, captar la atencion,etc.
    -desarrollo del tema.- (65%) conectar ideas entre sí, verificar la comprensión, organizar ideas a partir de una secuencia lógica.
    -cierre,- (25%) resumen de ideas expuestas, consolidar la estructura conceptual.
  5. 5consideraciones en torno al manejo de la comunicación no verbalpresentar en forma dinámica, para ello es importante tomar en cuenta, cierta parte de habilidades de comunicación tales como:
  6. 6variación de la vozes preciso adecuar el volumen y la velocidad de la voz, cuidar la claridad de la pronunciación y articulación de las palabras, variar la entonación, hacer pausas y silencios
  7. 7gestos y movimientos corporalesapoyar lo que se dice con movimientos y gestos corporales que sean congruentes, no permanecer estático en un solo lugar, durante el tiempo que dura la exposición , hay que desplazarse
  8. 8contacto visualpermite verificar que los alumnos estén o no de acuerdo con lo que se esta exponiendo.
  9. 9aportes visuales- escritos.- libro de texto, fotocopias , nota de clase.
    -escritos y visuales.- pizarrón, diapositivas
    -audiovisuales.- video, audiovisual.
    - computacionales,- paquetes computacionales.
  10. 10roles y responsabilidades de la exposicionestablecer con claridad los objetivos a cubrir el momento de la exposición tales como : promover, planificar, manejar, usar, invitar, participar, aportar y plantear dudas durante la exposición.
  11. 11dificultades y barreras en el uso de la exposicion-el profesor único expositor el cual debe esforzarse para controlar todos los elementos que inciden o afectan a su labor.
    -la fijación de aprendizaje es más difícil cuando el mensaje solo es oral.
    - la motivación en general es mas difícil cuando se limita el mensaje y acciones de una sola persona

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universidad metodos de estudio y del trabajo universitario FlashCards sobre Sem título, criado por ABNER COSAMALON DEZA em 24-04-2023.
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