Flashcards
SP 1.3 - Morfo e Med lab
Flashcards do conjunto (11)
- 1O que é a dopamina e por que substância ela é degradada?Catecolamina. Degradada pela MAO
- 2Quais são os principais receptores de dopamina e quais suas ações?D1, D2, D3, D4 e D5.
D1: córtex, sistema límbico e corpo estriado, estimulatório, ao se ligar na dopa ativa adenilciclase = aumenta o AMPc
D2: córtex, límbico, hipotálamo, corpo estriado, inibitório, diminui adenilciclase = diminui AMPc.
D2 estimulatório no final. - 3Dopamina possui 4 vias que são _______, _______, __________, _________.Nigroestriatal, mesolímbica, mesocortical e tuberoinfundibular.
- 4Quais são as atividades das vias dopaminérgicas?Nigroestriatal: movimento (sem pensar, reflexos)
Mesolímbica: recompensa e prazer
Mesocortical:: comportamento afetivo, cognição e memória
Tuberoinfundibular: modula secreção hipofisária. - 5Qual a diferença entre as vias extrapiramidais diretas e indiretas?Diretas: direto ao tálamo = estimulativas. Positivas
Indiretas: indiretamente chega ao tálamo (desvio) = inibitória. Negativa - 6Na esquizofrenia nós temos aumento de dopamina na via __________ e diminuição na via ________.Mesolímbica (sintomas positivos)
Mesocortical (sintomas negativos) - 7Quais são as duas principais classes de antipsicóticos?Típicos (1 geração) e atípicos (2 geraçãO)
- 8Qual o mecanismo de ação dos antipsicóticos?Antagonistas dos receptores D2 de dopamina. Os de segunda geração também bloqueia receptores de monoaminas especialmente 5-HT2
- 9Dentre os principais efeitos adversos dos antipsicóticos, causados pelo bloqueio de receptores adrenérgico e muscarinicos da acetilcolina, nós temos _____, _____, _______...boca seca, visão turva, hipotensão
- 10O efeito adverso mais comum dos antipsicóticos é:SEP
Caracterizada por movimentos involuntários/tremores (distonia). Inquietação... - 11Dentre as duas classes de antipsicóticos disponíveis, qual das duas causa menos SEP's?Segunda geração
Informações
- Descrição
- Vias dopaminérgicas e antipsicóticos
- Criado por
- Laura Faccenda
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- 3
- Avaliação