Flashcards
Flashcard da Unidade II - Aula 4
Flashcards do conjunto (7)
- 1Unidade II - Aula 04 - A Gestão da Educação e a Gestão Escolar: os Desafios Contemporâneos Paola Marcelino da Silva - PROFORMO que pode ser considerado Gestão?
Gestão, bem como, Administração é o ato de gerenciar, reger ou gerir uma instituição, uma situação ou uma condição de forma organizada, utilizando todos os recursos para que o resultado possa ser eficiente ou eficaz. (grifo nosso) - 2Principais Diferenças entre: * EFICIÊNCIA; * EFICÁCIA; * EFETIVIDADE:Um sistema de gestão é conduzido pela aplicabilidade de conceitos e princípios, (eficiência, eficácia, efetividade) a cada qual em diferentes momentos e contextos, portanto lembrar-se-ei das aplicabilidades de cada conceito abaixo através de exemplos:
- 3EFICIÊNCIA Gestão conduzida pela eficiência emprega uma medida balanceada daquilo que é necessidade e dos recursos que se tem, portanto, resolver um problema da melhor forma possível pesando todos os recursos que se tem em mãos. Se o administrador cumprir a necessidade ele foi eficiente.EFICÁCIA
Quando um gestor trata de uma situação , tendo em vista, condições, necessidade e recursos, em que não é necessário extrapolar todos os recursos para que a situação seja resolvida, ou seja, pode-se resolver considerando não apenas o que foi solicitado, mas prestando se a mais, ou utilizando melhor os recursos. Isto se chama eficácia. - 4EFETIVIDADE Como exemplo, se contratar um mecânico por um valor estipulado para que ele conserte o sistema de injeção eletrônica e na entrega do serviço eu confirmo a eficiência e ou a eficácia de forma positiva, ou seja dei o meu aval para o mecânico e aprovei o serviço, isso quer dizer que o mecânico foi efetivo.Na gestão de qualquer situação, ou na administração geral é necessário aplicar os conceitos práticos de eficiência, eficácia e efetividade. Essas palavras não podem ser confundidas, mas todas elas são importantes no processo de resolução e tomada de medidas em uma empresa, instituição seja privada ou pública e ou conflitos (financeiros de pessoas, de mercado e propaganda de políticas e decisões, entre outros)
- 5—De acordo com a interpretação da figura:
A pessoa está irrigando duas plantas ao mesmo tempo, isso mostra além de ser eficiente é ainda eficaz, pois ao fazer tarefas mais do que são propostas, a pessoa se torna eficaz. Quando executa bem o seu dever e recebe aval de quem solicitou o dever, a pessoa se torna efetiva. No caso da figura, o homem é eficaz, pois as plantas, além de ficarem irrigadas, crescem em forma de dinheiro. Como seria bom poder fazer isso né? ser eficaz desta forma, rsss - 6Diferença entre Gestão Educacional e Gestão Escolar. * Gestão Educacional: Percorre com base na legislação, políticas, financiamento, Diretrizes e Bases. Com parâmetros estabelecidos no MEC/Secretarias Regionais, Estatuais e Federais, além do Conselho De Educação.Gestão Escolar: Estabelecidos pelos Diretores, Conselho Escolar, APAM, Comunidade Escolar, Regimento Interno da Escola, Infraestrutura, Programa de Repasses e Recursos, Projeto Político Pedagógico.
- 7—Referências:
Disponível em: . Acesso: 28 Out. 2016
Disponível em: . Acesso: 28 Out. 2016
Informações
- Descrição
- FlashCards sobre Flashcard da Unidade II - Aula 4, criado por Paola Marcelino da Silva em 28-10-2016.
- Criado por
- Paola Marcelino da Silva
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