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Intervención de Pedagogía Social.

Orientado a:

La investigación y creación de conocimiento y acción social.

Objeto de estudio:

La educación social y la acción educativa - social

Conseguir objetivos educativos adecuados a cada caso.

Técnicas específicas de Intervención en Educación Social.

Preventiva de índole medioambiental.

Orientada a la educación para la salud.

De ayuda

De carácter terapéutico.

Orientadas a trabajar el currículum social.

De resolución de conflictos.

Para conservar y mejorar el espacio en que se desenvuelve el ser humanos

Desarrollo de campañas contra drogas, marginación, etc.

Para la orientación y apoyo al desarrollo de la persona.

Apoyo para la situación del cliente: modificación de conducta, talleres ocupacionales, etc

Desarrollo de las competencias para el desempeño de su labor profesional

Conflictos como desamparo, delincuencia juvenil,educación en reformatorios.

Elaboración y diseño de Proyectos Sociales.

Es un plan de trabajo que concreta elementos para conseguir objetivos deseables.

Responde a preguntas como: ¿Qué se quiere hacer?, ¿por qué?, ¿para qué?, ¿cuánto?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿quiénes?, ¿con qué?

Diagnóstico: Análisis de la realidad.

Sirve para detectar necesidades, establecer prioridades, fundamentar el proyecto.

Delimitar el problema, ubicar el proyecto, revisar bibliografía, y prever la población.

Planificación.

Es anticiparse a la acción y predecir lo que va a desarrollarse

Contiene objetivos generales y específicos, metodología, temporalización, y recursos.

Aplicación y Ejecución

Son las actividades a realizar de manera secuenciadas e integrada,

Se debe de dar un desarrollo, seguimiento y control de las actuaciones, encontrando dificultades.

Evaluación

Es un proceso de reflexión que ayuda a examinar el proyecto y su práctica.

Diagnostica: Previa al proyecto.

Continua: A lo largo del desarrollo.

Final: Valorar el grado de consecución de los objetivos.

Informe

Descripción de todo el proceso del proyecto, dando a conocer sus resultados.