Discapacdad Intelectual

PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

1. DOCENTE

2. DECE

3. UDAI

- Realiza la evaluación diagnóstica - Identifica las fortalezas y debilidades en el aprendizaje.

Detecta algún tipo de dificultad en el estudiante.

Remite un informe al DECE.

Realizar una entrevista con los padres de familia y estudiante.

Realiza un informe.

Remite a UDAI.

Conforma

Equipo Multidisciplinario

Aplicación de test

Batería British Ability Scales. (BAS)

Inventario de Desarrollo Battelle

Velocidad

Razonamiento

Imaginación espacial

Emparejamiento perceptivo

Memoria a corto plazo

Lenguaje y conocimiento

3 a 17 años.

Evalúa seis áreas cognitivas

1 a ocho años Evalúa las habilidades básicas del desarrollo de niños cinco áreas

Área Adaptativa

Área Motora

Área de Lenguaje

Área Cognitiva

Área Personal-social

Escala de Stanford Binet

Escala de inteligencia de Wechsler para niños (WISC-R)

2 años a edad adulta Mide la inteligencia

6 a 17 años Compuesta por 2 subniveles evalúa coeficiente intelectual

Razonamiento verbal

Razonamiento cuantitativo.

Razonamiento abstracto.

Razonamiento visual.

Memoria a corto plazo.

Escala verbal

Información

Comprensión

Aritmética

Semejanza

Vocabulario

Manipulativa

Figura incompletas

Cubos

Historietas

Matrices

Búsqueda símbolos

4. Asistncia a otra identidad publica

Realizar entrevistas con padres de familia.

Pediatra

Neurológo

Terapia Ocupacional

5. UDAI

Antecedentes familiares relevantes.

Elaboran el informe psicopedagógico.

1. Datos Informativos

2. Remitencia

3. Motivo de consulta

4. Tecnicas e instrumento de evaluación.

5. Datos revelantes del contexto familiar y escolar.

6. Areas evaluadas.

7. Resultados obtenidos.

8. Conlusiones.

9. Recomendaciones. 10. Adaptaciones curriculares

6. DECE

Remite al DECE

DECE hace eeguimeno de caso

Describe las caraceristicas del problema que posee el estudiante

Atención médica

Trastornos del Sistema Nervioso.

Calidad de vida y desarrollo de habilidades motrices.

Trabaja conjuntamente con el docente

Aplica Adaptaciones Curriculares recomendadas