Comuniación2020

COMUNICACIÓN

Proceso

CULTURA

COMUNICACIÓN

Constucción del ser humano

se diferencia teniendo en cuenta los

CRITERIOS

UNICULTURALIDAD

PLURICULTURALIDAD

COMUNICACIÓN

INTERCULTURAL

interacción entre personas, teniendo en cuenta

EFICAZ

ASPECTOS FAVORECEDORES

OBSTÁCULOS

Sobregeneralización

Lengua común

RE-conocimiento de la cultura propia

Empatía

Conocimiento de la cultura ajena

Ignorancia

Sobredimiencionar las dierencias

Universalizar a partir de lo propio

Logrando un:

PROCESO DE HUMANIZACIÓN

Relación entre cultuas

Unívoca

Dinámica y cambiante

Lengua, religión, género y edad

Década de los 40

Proceso de transmición de significados, que se realiza desde el emisor a un receptor utilizandoalgún tipo de canal.

Añoa 50 finales de los 60

Está maracda por las tendencias funcionalistas y la orientacion al estudiod e los efectos

Finales de los 60 hasta principo de los 80

Acto lineal, y como un mero acto de transmición de información.

Añoa 80

Capacidad del receptor en la construcción de sentidos, en la resemantización de los mensajes, en la no linealidad del proceso comunicativo, en la complejidad de las estrategias de consumo.

Fines de años 80 y en los 90

Entiende la comunicación desde su espesor CULTURAL.

Trabajo en equipo

Entablar relaciones humanas adecuadas en los dierentes campos de vida

MULTIMEDIADO

Posturas

Interacción entre una o más personas

Transmitir/ persuadir información

Determina que la emisión del mensaje, no tiene garantía de ser aceptados tal como llegan a ser propuestos.

Se produce en la RECEPCIÓN

Utilizando el

LENGUAJE

Proceso de mediación

Proc de RECEPCIÓJN

Es complejo y trasciende los mensajes, fusioinándose con las prácticas cotidianas

PREMISAS

Exopsición a medios, necesaria pero no suficiente

Miembros del público son agentes sociales

Interacción

Proceso mediado

El público se va haciendo de distintas maneras

La comunicación se produce el proc de recepciónen

HERRAMIENTAS

Diálogo

Organización

OBJETIVO

Aprender la disciplina del trabajo

Tener una dirección común

Compartir conocimientos tanto teóricos como los emanados de la experiencia

Aprender a comunicarse

Tener conciencia de nuestras ideas

Consideras a los demás ocmo colegas

Entablar relaciones simétricas

Lic en Nutrición

Trabajo

individual/ comunitario

Ejercicios

Promoción

Protección

Recuperaciójn/ rehabilitación de la salud

Funciones

Nutricion CLÍNICA

Nutricón en Salud Pública

Nutrición en gestión