O GoConqr está de visual novo! Conte para nós o que você achou.

Fluxograma

Sem título

Mariangel Diaz Navarro Inglês

Conteúdo do fluxograma

  1. Existen tres modos verbales: el indicativo, el subjuntivo y el imperativo.

  2. modo imperativo

  3. modo indicativo

  4. modo subjuntivo

  5. los modos verbales:

    Los modos del verbo expresan las actitudes del hablante ante la acción, es decir, la manera o modo como

    éste expresa la acción.

    Por lo general, el hablante al expresarse nos presenta la acción como un hecho real; otras veces nos la

    presenta en forma de duda, deseo; y, finalmente, nos la puede presentar como una orden o mandato.

  6. Se empleamos el modo indicativo cuando hablamos de acciones que consideramos reales o actuales.

    (Objetiva)

    EJ: Luis traera comida

    Maria llevara jugos

    Luisa llevara mekatos

  7. Empleamos el modo subjuntivo cuando hablamos de acciones que consideramos posibles, deseables

    o dudosas. (Temor – Probabilidad)

    EL: Mañana traeras las pinzas

    Quiero tomar agua

    Desearia ir a playa

  8. Empleamos el modo imperativo cuando dirigimos órdenes, mandatos, sugerencias o ruegos del

    oyente.

    EJ: Traeme agua

    Ponte el traje

    Cuida al bebe

  9. Tiempos verbales

    conjunto de formas verbales que presentan la acción de la misma manera y

    corresponden a un mismo tiempo: pasado (amé), presente (amo), futuro (amaré).

    Expresan la acción en el mismo tiempo, en el

    mismo modo y en el mismo aspecto.

  10. COMPUESTOS:

    constan de dos palabras una forma del verbo haber y el participio pasado del verbo que se

    conjuga.

    Ejemplos: He jugado

    Haz comido

    Hemos venido

  11. SIMPLES:

    se expresan con una sola forma verbal.

    Ejemplos:

    jugaré, comamos, venía.

  12. existen otros dos tiempos verbales

  13. Algunos tiempos verbales expresan acciones sin acabar: son los tiempos imperfectos o de aspecto imperfecto. Otros, sin embargo, expresan la acción ya acabada; son los tiempos perfectos o de aspecto perfecto.

  14. EJ: Comia

    Hablaran

    Corria

    EJ: Habra comido

    Han hablado

    Ha corrido

  15. Los complementos del verbo

    Un verbo puede construir por sí mismo un predicado, pero lo habitual es que el verbo precise palabras que

    completen, expliquen o sitúen su significación. Estas palabras son los complementos

  16. Predicados sin complementos:

     Mi papa salió.

    Predicados con complementos:

     Mi papá salió muy temprano para la oficina.

  17. CLASES DE COMPLEMENTOS

    En un enunciado podemos encontrar tres tipos de complementos: el complemento directo, el complemento

    indirecto y el complemento circunstancial.

    EJEMPLO:

     Las barras rinden un homenaje a su equipo en las instalaciones del club.

    Rojo: Complemento Directo.

    Morado: Complemento Indirecto.

    Naranja: Complemento Circunstancial.

  18. EL COMPLEMENTO DIRECTO

    El nombre o grupo nominal que, en una oración, completa la acción de un verbo transitivo, para construir el

    predicado verbal, se denomina complemento directo (C. D.)

    EJEMPLOS:

     Juan compro una manzana.

     Sandra leyó la carta.

    Los complementos directos de los verbos compró y leyó son: una manzana y la carta.

    Se llaman complementos directos porque la acción de los verbos recae directamente sobre ellos.

  19. COMPLEMENTO DIRECTO DE COSAS U OBJETOS

    Los verbos transitivos pueden tener como complemento directo: un objeto o cosa, una persona o un

    pronombre que lo reemplace. Los ejemplos anteriores son casos de complemento directo de objetos.

    Para reconocer el complemento directo de objetos, formula una pregunta con el pronombre

    interrogativo ¿qué? + el verbo.

  20. COMPLEMENTO DIRECTO DE PERSONA

    Cuando el complemento directo es un nombre de persona, se une al verbo transitivo con la preposición a.

    EJEMPLOS:

     El profesor recibió a los estudiantes.

     María Claudia invitó a María.

    La pregunta para identificar el complemento directo de persona, seria:

    ¿Quién? o ¿A quién? + Verbo

  21. COMPLEMENTO DIRECTO DE PRONOMBRE

    Como el pronombre reemplaza a un nombre, éste también puede funcionar como complemento directo de un

    verbo transitivo.

    EJEMPLOS:

     Tú has comprado éste.

     Juan ha olvidado lo tuyo.

     Andrés lo ha comprado.

  22. EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

    El complemento circunstancial puede expresar: el modo (cómo), el lugar (dónde), el tiempo (cuándo), la causa,

    el medio o el instrumento de la acción verbal.

    Una oración puede tener uno o varios complementos circunstanciales.

    EJEMPLOS:

    El presidente estrechó la mano a todos amablemente.

    El presidente: sujeto.

    Estrechó: verbo núcleo.

    La mano: C.D.

    A todos: C.I.

    Amablemente: C.C. de modo.

  23. EL COMPLEMENTO INDIRECTO

    Lee la siguiente oración.

    Danilo envió una carta a Cristina.

    Analicemos esta oración:

    Danilo: núcleo.

    Envió: verbo núcleo.

    Una carta: complemento directo.

    A Cristina: complemento indirecto.

    El complemento indirecto (C.I.) es el nombre, grupo nominal o pronombre que designa a la persona o cosa

    beneficiaria de la acción verbal. Danilo beneficia con la acción expresada por el verbo (envió) a Cristina.

    No olvides que el complemento indirecto se constituye con la preposición a o para.

Informações

Descrição
Fluxograma sobre Sem título, criado por Mariangel Diaz Navarro em 28-09-2020.
Visualizações
0
Avaliação

Fale Conosco

Sobre o que é sua mensagem?

O que você acha do novo visual?

Você gostou?