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Fluxograma

Sem título

Fabiana Duarte de Sena Rodrigues Português

Conteúdo do fluxograma

  1. Brasil colônia (1530)

  2. Trabalho agrícola

  3. Indígenas

  4. Arte

  5. Valores

  6. Crenças

  7. Morte

  8. Vida

  9. Educação

  10. Plano secundário

  11. Expulsão do Jesuítas (1759)

  12. Chegada do Jesuítas (1549)

  13. Propagação do catolicismo

  14. Unidade Política

  15. Educação

  16. Colonizadora

  17. Instrumento:

  18. Arte

  19. Teatro

  20. Dança

  21. Música

  22. Iniciativas isoladas

  23. Herança do ensino jesuítico

  24. Retórica

  25. Habilidades literárias

  26. Desprezo trabalhos manuais

  27. Vácuo na educação

  28. Chegada Missão Francesa (1816)

  29. Imposição do estilo europeu

  30. Neocássico

  31. Distanciamento

  32. Arte popular

  33. Arte acadêmica

  34. Arte nas escolas

  35. Particulares

  36. Públicas

  37. Desde ensino elementar

  38. Somente no 2º grau

  39. República e Const. Federal (1891)

  40. Descentralização do ensino

  41. Federal

  42. Ensinos médio e superior

  43. Estados e municípios

  44. Ensino fundamental

  45. Correntes de pensamento

  46. Liberal

  47. Positiva

  48. Ensino de artes

  49. Ensino de artes

  50. Ciência

  51. Educação intelectual

  52. Técnica

  53. Preparação para o trabalo

  54. Desenho geométrico

  55. Elitista

  56. Século XX

  57. Efervescência social (1922)

  58. Educação

  59. Filosofia humanista moderna

  60. Ensino da arte no ensino primário

  61. Experiências restritas

  62. Semana de arte moderna

  63. Valorização da arte infantil

  64. Arte como expressão

  65. Não ensinável

  66. Escolinha de Arte do Brasil (1948)

  67. Experiência alternativa de ensino de arte

  68. Disseminação do conceito de arte como autoespressão

  69. Caminhando à emancipação (1958 a 1963)

  70. Classes de arte (crianças)

  71. Centro de treinamento (professores)

  72. Disseminação classes experimentais de arte

  73. Pós 1958: arte ainda como complemento.

  74. Sancionada em 1961

  75. Artista como artesão

  76. Industrialização

  77. Novos modos de emprego

  78. Politização intensa

  79. Movimentos sociais e etc.

  80. Cultura

  81. Educação

  82. Auto-identificação

  83. 'Abrasileiramento'

  84. Cinema, literaura

  85. Teatro (deselitização)

  86. Abordagem antropológica Freire

  87. Impulso à independência educacional

  88. Golpe Militar (!1964)

  89. Repressão

  90. "Modernização"

  91. Desnacionalização da economia

  92. Estrangeirismo norte-americano

  93. Educação

  94. Moldes importados

  95. Tecnicista

  96. Arte

  97. Influências Freirianas e norte-americanas

  98. 1971 ensino obrigatório

  99. Professores

  100. Polivalência: música, teatro, artes plásticas

  101. Qualificações em níveis diferenciados

  102. Reconquista do "espaço perdido" (1980)

  103. Crítica a educação da ditadura

  104. Ensino da arte

  105. Movimentos de renovação

  106. Debates

  107. Concepção

  108. Criatividade, espontaneidade, autoliberação, originalidade

  109. Nova República (1985)

  110. Educação

  111. Busca por 'represtígio'

  112. Ensino da arte

  113. Oferta obrigatória

  114. Estabelecimentos

  115. Deixa de ser matéria básica

  116. Discentes

  117. Concepção

  118. Livre de reflexão

  119. Livre expressão

  120. Afetiva, emocional

Informações

Descrição
Fluxograma sobre Sem título, criado por Fabiana Duarte de Sena Rodrigues em 13-04-2021.
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