Fluxograma
Reto 1: Conceptos relacionados con la didáctica
Conteúdo do fluxograma
Conceptos relacionados con la didáctica
La didáctica
La pedagogía
La didáctica
La didáctica forma parte de la Pedagogía
Estudia la educación como fenómeno socio-cultural
Es la ciencia del aprendizaje y la enseñanza que capacita al docente
La pedagogía estudia a la educación y sus procesos y la didáctica incluye la teoría y práctica de dichos procesos
Tipos de didáctica
Didáctica general
Didáctica diferencial
Didáctica especial o específica
Busca métodos y técnicas para mejorar la enseñanza
Se aplica a situaciones de enseñanza específica
Especificidad del nivel, grado, edad, asignatura, al cual se atiende
Elementos de la didáctica
El docente o profesor
El discente o estudiante
Ejerce la docencia o conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje
Individuos que aprenden de otras personas
El contexto social del aprendizaje:
Entorno en el que transcurre el hecho educacional del alumno.
El currículo
Conjunto de disciplinas de estudio y los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Enfoques de la didáctica
Enfoque tecnicista
Enfoque constructivista
Enfoque tradicional
Enfoques de la didáctica
Se fundamenta en el método y orden, el profesor es el cimiento y condición del éxito educativo el cual organiza el conocimiento
El maestro ejecuta el currículo elaborado por especialistas y el alumno concreta las tareas de aprendizaje.
Tiene en cuenta la construcción propia del aprendizaje
El carácter científico del proceso docente educativo
Sistematización del proceso docente educativo
Vinculación de la teoría con la práctica
Asequibilidad
Vinculación de lo concreto y lo abstracto
Solidez de los conocimientos
El trabajo consciente, creador, activo, autónomo e independiente de los estudiantes bajo la dirección del profesor
La atención de los estudiantes en interacción con el trabajo grupal y la socialización
Expresa la necesidad de que la enseñanza junto con el desarrollo de las capacidades cognitivas forme las convicciones de los estudiantes
Es un profundo proceso de reflexión sobre las experiencias concretas
proceso de la enseñanza-aprendizaje que se da cuando se fusiona lo que se escucha y lo que se investiga
la metacognición en cada estudiante, con ello se elaboran ideas completas y complejas de la realidad
Es lo que puede conseguirse o alcanzarse
Procesos mentales los cuales se cimientan en aprendizajes bien adquiríos por medios de la construcción del mismo
: Son los procesos por los cuales los alumnos aprenden y desarrollan las habilidades y capacidades a través de la guía del docente
Es preponderante que los discentes tengan esa disponibilidad y el trabajo colaborativo, en equipo y dispuestos a trabajar de forma conjunta
Elaboró Francisco Aarón Díaz González