COMIC E HISTORIETA

COMIC

¿QUE ES?

Es el término utilizado para designar un relato narrado gráficamente

se arma con dibujos o imágenes encuadrados en viñetas

lo principal son las imágenes, que son las que cuentan el relato

pueden llevar símbolos, onomatopeyas, formas expresivas, etc.

se puede trabajar cualquier tema.

¿CÓMO SE REALIZAN?

1) Buscar una idea, una historia que contar, con detalles

2) crear los personajes, pues ellos le darán vida a la historia y, deberán tener una misión, además de defectos y virtudes

3) un personaje siempre debe hacer algo por alguna razón en la historia

4) debe haber coherencia en el idioma, la época y costumbres, etc., de donde se desarrolla la historia

5) hay que planear el tiempo de duración en el que se va a desarrollar la historia

6) dividir la historia en unidades pequeñas que contengan los momentos más representativos para su comprensión

7) cada una de estas partes de la historia es la que se ilustra en cada viñeta, la cual puede llevar diálogos en globos o bocadillos.

¿PARA QUÉ SE UTILIZA?

Por tener un alto componente lúdico, el cómic incentiva la creatividad, la imaginación, la comunicación y favorece la secuencia de los relatos y el buen humor.

HISTORIETA

¿QUE ES?

es utilizado para designar un relato narrado gráficamente de manera formal, el cual debe tener personajes primarios y secundarios.

Se arma también con dibujos o imágenes encuadrados en viñetas y adicionalmente

pueden llevar símbolos, onomatopeyas o formas expresivas.

Generalmente va acompañado de texto describiendo situaciones diversas con secuencia lógica.

En las viñetas se combinan elementos visuales y texto, la historieta es formal, no humorística y lleva un relato estructurado.

¿CÓMO SE REALIZAN?

1) Buscar una idea, una historia que contar, con detalles

2) crear los personajes, pues ellos le darán vida a la historia y, deberán tener una misión, además de defectos y virtudes

3) un personaje siempre debe hacer algo por alguna razón en la historia

4) debe haber coherencia en el idioma, la época y costumbres, etc., de donde se desarrolla la historia

5) hay que planear el tiempo de duración en el que se va a desarrollar la historia

6) dividir la historia en unidades pequeñas que contengan los momentos más representativos para su comprensión

7) cada una de estas partes de la historia es la que se ilustra en cada viñeta, la cual puede llevar diálogos en globos o bocadillos.

¿CÓMO SE REALIZAN?

Esta estrategia es excelente para implementarla en todas aquellas materias donde haya que contar una historia y es una manera en que se puede llevar a cabo la introducción a una lectura, por ejemplo o una evaluación.

Incentiva la creatividad, la imaginación y habilidades de síntesis y comunicación.

HERNY CONDORI ZUÑIGA MATEMATICA Y FISICA