Tarea 4 Factores de tensión y estrategias de potenciación.

Tarea 4_Factores de tensión y estrategias de potenciación.

Factores de tensión

Surgen como factores que generan tensiones y que, inclusive, pueden llevar a situaciones abiertamente conflictivas en el trabajo que se realiza en la comunidad.

La fuente de tales tensiones y conflictos puede ser externa o interna.

Disparidades conceptuales

Se refieren a las disparidades entre concepciones de la realidad, del deber ser y del bienestar, que pueden darse entre agentes externos y agentes internos, al realizar un trabajo comunitario.

Diversidad de criterios entre agentes externos e internos,

La semántica puede introducir barreras al atribuir diferentes significados a una misma cosa en los grupos que trabajan juntos.

Disparidades relativas al hacer: ritmos de trabajo, decisiones, prioridades y momentos de ejecución

Hay un tiempo de la comunidad y un tiempo de las agencias, instituciones, grupos o personas que van a trabajar con ella. Y esos tiempos pueden llegar a ser divergentes, lo cual puede generar tensiones y conflictos, además de causar la impresión de que no se han logrado los objetivos planteados al inicio del trabajo.

Primacía a la satisfacción de necesidades individuales sobre intereses colectivos por parte de los agentes, tanto externos como internos

Formas de ejercicio desigual y opresor del poder

Estos son otros factores internos que además de obstaculizar el fortalecimiento, pueden generar serios obstáculos para el desarrollo y organización de comunidades debilitándolas en el sentido de disminuir la participación.

Animación sociocultural

Según la concepción de AnderEgg (1978), Es una estrategia de intervención que trabaja por un determinado modelo de desarrollo comunitario. Su finalidad es promover la participación y dinamización social mediante procesos de responsabilización delos individuos en la gestión y dirección de sus propios recursos.

Postulados

(Quintana Cabanas, 2002)

• El ser humano es un ser activo, que ha de evitar la pasividad y el comportarse como un sujeto meramente receptivo.

• El ser humano es un ser libre.

• El vivir ya satisfecho con lo existente significa no percatarse de deficiencias estructurales importantes.

• El ser humano tiene algo que decir.

• El ser humano no quiere ser explotado.

• La expresión de las propias ideas y sentimientos es un derecho humano porque es una necesidad humana, y además porque es el primer medio de exigir una vida social libre y justa.

• La vida, reflexión, expresión y acción en grupo constituye un medio eficaz de análisis y perfeccionamiento de las realidades sociales y humanas.

• El compromiso social y la solidaridad con los demás constituye un deber social moral.

• La cultura popular es el alma del pueblo.

Potenciación o fortalecimiento

Es el proceso mediante el cual los miembros de una comunidad (individuos interesados y grupos organizados) desarrollan conjuntamente capacidades y recursos, para controlar su situación de vida, actuando de manera comprometida, consciente y crítica, para lograr la transformación de su entorno según sus necesidades y aspiraciones, trasformándose al mismo tiempo a sí mismos (Montero, 2003).

Objetivos para el Procesos de fortalecimiento

• Lograr dirección sobre las circunstancias de vida y control sobre el entorno por parte de los actores sociales afectados por esas circunstancias y ese entorno.

• Controlar los recursos necesarios para hacer las transformaciones deseadas para obtener bienestar colectivo y personal, en libertad.

• Superar condiciones de vida marcadas por la desigualdad y las relaciones de opresión, sumisión y explotación.

• Desarrollar acciones liberadoras; lograr la liberación de esas condiciones antes mencionadas

Abordaje de intervención

-Se debe conocer la condición de la comunidad

-Se debe conocer el grado de organización

-Se debe comprender el grado de participación y compromiso