Fluxograma
Sem título
Conteúdo do fluxograma
CAMBIOS FISIOLÓGICOS DEL ADOLESCENTE
La pubertad empieza con una serie de cambios hormonales
La adrenarquia ocurre entre los 6-8 años y precede a la activación del eje Hipotálamo-hipófisis-gonadal.
DESARROLLO SEXUAL SECUNDARIO
El desarrollo del vello pubiano y
crecimiento de los testículos, pene y
desarrollo de las mamas son los hechos
más destacados de los cambios en la
morfología corporal de los adolescente
Gracias al Test de Tanner tenemos un método en el que podemos medir el estado del desarrollo del adolescente
FISIOLOGÍA DEL CRECIMIENTO
El crecimiento implica una corre-
lación entre la actividad endocrinoló-
gica y el sistema óseo. La GH, tiroxina,
insulina y corticoides influyen en el
aumento de la talla y la velocidad de
crecimiento.
Durante el estirón puberal se produce
un aumento de talla que representa alre-
dedor del 25% de la talla adulta. El estirón
dura entre 2 y 2,5 años y varía de unos
individuos a otros, La velocidad de creci-
miento puede variar entre 5 a 11 cm en
chicas y 6 a 13 cm en chicos
El aumento ponderal viene a repre-
sentar el 50% del peso ideal adulto. La
máxima velocidad ponderal varía entre
4,6 a 10,6 kg en chicas y 5,5 a 13,2 kg
en chicos.
CAMBIOS PSICOSOCIALES
LA LUCHA INDEPENDENCIA-DEPENDENCIA
PREOCUPACIÓN ASPECTO CORPORAL
INTEGRACIÓN DEL GRUPO DE AMIGOS
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD
en la primera adolescencia (12 a
14 años), la relación con los padres se hace más difícil, existe mayor recelo y confrontación; el humor es variable y existe un “vacío” emocional. En la adolescencia media (15 a17 años) estos conflictos llegan a su apogeo para ir declinando posteriormente
los cambios físicos y psicológicos que acompañan la aparición de la pubertad generan una gran preocupa-
ción en los adolescentes, sobre todo en los primeros años, con extrañamiento y rechazo del propio cuerpo, inseguridad respecto a su atractivo,
al mismo tiempo que crece el interés por la sexualidad
La amistad es lo más importante y desplaza el apego que se sentía hasta entonces por los padres. Las relaciones son fuertemente emocionales y aparecen las relaciones con el sexo opuesto. En la adolescencia media, estas relaciones son intensas, surgen las pandillas, los clubs, el deporte; se decantan los gustos
por la música, salir con los amigos
Hay una visión utópica del mundo, con objetivos irreales, un pobre control de los im-
pulsos y dudas. Sienten la necesidad de una mayor intimidad y rechazan la intervención de los padres en sus asuntos. Posteriormente, aparece una mayor empatía, creatividad y un progreso cognitivo con un pensamiento abstracto
Informações
- Descrição
- Fluxograma sobre Sem título, criado por Pablo Andrade em 17-09-2021.
- Criado por
- Pablo Andrade
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