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Fluxograma

objetos

Ana Morales Espanhol

Conteúdo do fluxograma

  1. PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

  2. Modelado

  3. POO

  4. Objetos

  5. Elementos

  6. Objetivos

  7. Especificar la estructura o el comportamiento de un sistema

  8. Proporcionar plantillas que guíen la construcción de un sistema

  9. Documentar las decisiones adoptadas

  10. Ayudar a visualizar cómo es o debería ser un sistema

  11. Es una nueva forma de entender el desarrollo del software, con metodologías y herramientas

  12. Un elemento real o abstracto, que tiene un estado, un comportamiento, y una identidad.

  13. Es

  14. Está determinado por los valores que poseen atributos.

  15. Estado

  16. Estructura estática, dinámica,

  17. Determinado por la forma de actuar al recibir un mensaje

  18. Comportamiento

  19. Es una orden que se envía a un objeto para realizar una operación

  20. Mensaje

  21. Es la propiedad que lo distingue de los demás

  22. Identidad

  23. Clases

  24. Abstracción

  25. Encapsulamiento

  26. Herencia

  27. Polimorfismo

  28. Descripción de un conjunto de objetos similares

  29. Es una

  30. Abstracta

  31. Tipos

  32. Común

  33. Es muy general

  34. Es intermedia

  35. Final

  36. Es muy específica

  37. Tiene un nivel de abstracción alto

  38. Características

  39. Describe las características para los objetos

  40. Técnica para crear, comprender o manejar sistemas complejos

  41. Es

  42. Modelos de realidad

  43. Se crean

  44. Se usan para extraer y definir el medio a modo, sus características y comportamiento

  45. Mecanismos

  46. Generalización, Agregación, Clasificación.

  47. Modularidad

  48. La capacidad que tiene un sistema de estudio, visto y entendido como la unión de varias partes que interactúan entre sí y que trabajan para lograr un objetivo común

  49. Es

  50. Es que permite la aplicación del principio de separación de intereses en dos fases

  51. Beneficio

  52. Enfrentar los detalles de cada módulo por separado ignorar los detalles de los otros módulos

  53. Al

  54. Enfrentar las características globales de todos los módulos y sus Relaciones para integrarlos en un único sistema coherente

  55. Y al

  56. un objeto está encapsulado cuando está protegido el acceso indiscriminado de cualquier persona

  57. Esconder los detalles y mostrar lo relevante

  58. La idea es

  59. El proceso nediate el cual un objeto de una clase adquiere propiedades definidas en otra clase que lo preceda en una jerarquía de clasificaciones.

  60. Es

  61. La definición de un nuevo objeto a partir de otros

  62. Permite

  63. Una herramienta clave para abordar la resolución de un problema de forma organizada

  64. Es

  65. La capacidad que tienen los objetos de una clase de responder al mismo mensaje o evento en función de los parámetros utiliz

  66. Es

  67. Trabajar con un objeto de una clase sin importar de qué clase se trata.

  68. Se puede

  69. La posibilidad de declarar métodos con el mismo nombre que pueden tener diferentes argumentos dentro de una misma clase

  70. Se refiere a

  71. Paradigma

  72. Una forma de entender y representar la realidad

  73. Un

  74. Es

  75. Programación

  76. De

  77. Método de implementación en el que los programas se organizan como colecciones cooperativas de objetos

  78. Es un

  79. Una metodología de diseño de software y un paradigma de programación que define los programas en términos de clases de objetos

  80. Es

  81. Descomposición en objetos

  82. Mundo estructurado

  83. Agentes y comunidades

  84. Ver el

  85. En

  86. Mensajes y métodos

  87. Responsabilidades

  88. Objetos y clases

  89. Jerarquías de clases

  90. Enlaces de métodos

  91. Lenguajes

  92. LOO

  93. Todo es un objeto

  94. Todo objeto es construido a partir de otros

  95. Todo objeto es instancia de una clase

  96. Las clases se originan en una jerarquía de herencia

  97. Un programa es un conjunto de objetos que se comunican mediante el paso de mensajes

  98. Polimorfismo

  99. Genericidad

  100. Gestión de errores

  101. Aserciones

  102. Persistencia

  103. Reflexión

  104. Características

Informações

Descrição
Fluxograma sobre objetos, criado por Ana Morales em 21-09-2021.
Criado por
Ana Morales
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