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Fluxograma

Influencia de la familia y la escuela en el desarrollo del niño

Dulce Tejeda Inglês

Conteúdo do fluxograma

  1. Influencia de la familia y la escuela en el desarrollo del niño.

  2. Características que debe presentar un docente

  3. Estrategias que ayuden al desarrollo del estudiante

  4. Aportación de la familia al desarrollo del niño

  5. Los estudiantes pueden llevar una "doble vida" una en casa y otra diferente dentro de la escuela, es por ello que los padres o el principal circulo social de los alumnos debe brindarles herramientas para poder forjar un pensamiento critico. A su vez, los docente deben velar por las necesidades educativas de los estudiantes, las cuales abarcan desde la social, emocional y por ende la escolar.

  6. Para contrarrestar factores de riesgo

  7. 1. Modificar el medio físico, los recursos y materiales.

    2. La oportunidad de fomentar canales de conexión con la familia.

    3. Sistema abierto, flexible y dinámico.

    4. Brindar experiencias de aprendizaje reales.

  8. Para favorecer la resiliencia

  9. 1. Enriquecer los vínculos prosociales.

    2. Fijar límites claros en la acción educativa.

    3. Enseñar habilidades para la vida

  10. 4. Ofrecer afecto y apoyo.

    5. Establecer objetivos retadores.

    6. Participación significativa.

  11. El apego como funciòn adaptativa

  12. Permite desarrollar sentimiento de confianza y seguridad.

  13. El vinculo

  14. Tipo de conductas y actitudes.

  15. Modelar

  16. ESTILOS PARENTALES

  17. PADRES AUTORITARIOS

  18. PADRES EQUILIBRADOS

  19. PADRES PERMISIVOS

  20. PADRES NO IMPLICADOS

  21. Imposiciòn de reglas.

  22. Padres impli-cados.

  23. Rara vez ejercen un control firme e involucrado.

  24. Enfoque sin exigencias.

Informações

Descrição
Los estudiantes pueden llevar una "doble vida" una en casa y otra diferente dentro de la escuela, es por ello que los padres o el principal circulo social de los alumnos debe brindarles herramientas para poder forjar un pensamiento critico. A su vez, los docente deben velar por las necesidades educativas de los estudiantes, las cuales abarcan desde la social, emocional y por ende la escolar.
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Dulce Tejeda
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