O GoConqr está de visual novo! Conte para nós o que você achou.

Fluxograma

clasificación de las ciencias

Karla Perez biblioteconomia Espanhol

Conteúdo do fluxograma

  1. El entorno de América Latina

  2. Este análisis de contenidos temáticos depende del valor atribuido a la información

  3. así como la

  4. donde las

  5. Documentos para la difusión

  6. caracterizado

  7. Aplicación de nuevos métodos e instrumentos de análisis de documentos y al uso de las tecnolológias

  8. la disponibilidad

  9. Circunstancias sociales son determinantes en el tratamiento y recuperación de la información

  10. el documento digital

  11. y la

  12. Estos surgen en un entorno socioecomnomico

  13. se debe considerar

  14. Por la concentración del uso de los recursos informativos

  15. estos documentos

  16. La marginación social y el desempleo,producto de los procesos de la conversión y modernización productiva

  17. Presentan aspectos de hipertextualidad en las capacidades de recuperación así como rapidez para la transmición de información

  18. su finalidad

  19. Es facilitar al usuario el manejo de los sistemas para acceder a la información

  20. con la finalidad

  21. Análisis de contenido de los documentos

  22. esto

  23. Inexistencia de políticas gubernamentales orientadas a crear un ambiente que facilite aprender a análizar, clasificar y usar el documento digital

  24. Su problemática son sus contenidos informativos para solicitar la información

  25. De documentos digitales vía redes de telecomunicación provoca sensación de ecceso de información

  26. El análisis

  27. Red, CD-Rom

  28. Obstaculiza el pensamiento y favorece el exceso de informacion basura

  29. En sus diversas modalidades

  30. Tiene como finalidad obtener representaciones de un documento para organizarlo y clasificarlo

  31. Lleva al análisis básico documental, como desarrollo de nuevos métodos y tipologías

  32. la percepción - cognición

  33. existe ya una

  34. Depende de las vivencias personales del analista, el registro de la memoria, reconoce imágenes y las asocia

  35. Tendencia al estudio del documento digital tanto en la educación presencial como a distancia

  36. es obvio

  37. Establecer un medio para que si es buscado se encuentre en un tiempo razonable

  38. Clasificación de las Ciencias

  39. Que el individuo no puede comprender y representar algo si no tiene elementos presentes en su memoria que se lo permita

  40. Los paragdimas de análisis y clasificación

  41. Se introducen esquemas y procesos lógicos que facilitan el uso y la asociación de términos en mapas conceptuales y organización de palabras clave

  42. cuadro 1

Informações

Descrição
como generar conociento y como clasificarlo
Criado por
Karla Perez
Visualizações
41
Avaliação

Fale Conosco

Sobre o que é sua mensagem?

O que você acha do novo visual?

Você gostou?