ESQUEMA RADIAL, NIVELES EN LA GESTION CURRICULAR

NIVELES EN LA GESTIÓN CURRICULAR

Macronivel-Currículo Nacional

Nivel Nacional

Mesonivel-Currículo Regional

Nivel Regional

Micronivel-Proyecto Educativo Institucional

Nivel Local

Su propósito fundamental es contextualizar el CNB en atención a las características y necesidades de cada una de las regiones sociolingüísticas del país.

Refleja la imagen social, económica, cultural y lingüística de la región y de la Guatemala Pluricultural.

Toma en cuenta las características, las necesidades, los intereses y los problemas de la localidad

integra las necesidades locales y los intereses de las y los estudiantes,

Constituye el marco general de los procesos informativos y formativos del sistema educativo guatemalteco.

Tiene carácter normativo, establece los parámetros dentro de los cuales deben funcionar todos los centros educativos del país, de los sectores oficial y privado

Ejemplo: Establece las normas de como deben operar los centros educativos públicos y privados.

Ejemplo: El currículo esta adecuado de acuerdo al contexto de las diferentes regiones y culturas del país.

Ejemplo: remozamiento o Construcción de una escuela o algún proyecto necesario en la comunidad educativa.