Vanessa Sambache

Actividades para estimular cada uno de los procesos cognitivos

Procesos Cognitivos

SENSACIÓN

PERCEPCIÓN

ATENCIÓN - CONCENTRACIÓN

LENGUAJE

INTELIGENCIA

Caja misteriosa

Cata a ciegas

Coloca diferentes objetos (algodón, lija, plastilina, esponja, arroz, etc.) dentro de una caja cerrada con un agujero por donde los participantes pueden meter la mano sin mirar.

Deben describir lo que sienten y tratar de identificar el objeto solo usando el sentido del tacto.

Ofrece pequeñas porciones de alimentos o líquidos con sabores variados (dulce, salado, ácido, amargo) y esencias (vainilla, canela, limón, etc.).

Los participantes deben probarlos o olerlos con los ojos vendados e identificar el sabor o aroma.

Encuentra las diferencias entre dos imágenes

Reconocimiento de sonidos

Promueve la percepción visual y la discriminación de detalles.

Presentar sonidos grabados (lluvia, campana, ladrido, etc.) y pedir que los identifiquen sin verlos.

Sopa de letras con distractores

Los estudiantes deben encontrar palabras específicas en una sopa de letras que también incluye palabras irrelevantes para desafiarlos a concentrarse.

Juego "Simón dice"

Estimula la atención sostenida y selectiva, ya que deben seguir solo las instrucciones que comienzan con "Simón dice".

Juego de pares (memory cards)

Desarrolla la memoria visual y de trabajo al recordar la ubicación de cartas.

Repetición de secuencias

Mostrar una serie de números, palabras o movimientos y pedir que los repitan en orden (o inverso).

Resolución de acertijos o enigmas

Completar historias

Detective de números”

Clasificación de objetos por categorías

Desarrollan el razonamiento lógico y la creatividad.

Dar una historia incompleta y pedir que la completen oralmente o por escrito.

Pensamiento lógico, cálculo mental.

Adivinanzas o trabalenguas

La rueda de las emociones”

Pedir que agrupen objetos o palabras según criterios lógicos (color, función, forma, etc.).

Estimulan el vocabulario, la comprensión y la fluidez verbal.

Empatía, reconocimiento emocional, habilidades sociales.

PENSAMIENTO

Memoria