Constelación de ideas

Educación superior

Docente Universitario

Alumno Universitario (Adulto)

Educación para toda la vida

Permanente situación de aprendizaje

Tecnologías

Sociedad del conocimiento

Mercado laboral

Implica

Educación formal

Educación informal

Educación no formal

Su experiencia educativa

Sus características

Inversión de tiempo

Motivación

Bagaje experencial

Responsabilidad

Autogestión

Delimita lo que quiere aprender

18 a 70 años

Económica

Dificultades

Ausencia de tecnicas

Cansancio

Interferencias emocionales

Pensamientos y conductas

Curricula desorganizada

Contenido desorganizado

Sin relación con su contexto

Profesional del conocimiento

Necesita otras formas de enseñanza

Aprendizajes utiles

Seleccionar métodos

Objetivos

Características de alumnos

Características de sitiación

Cualidades

Ubicación contextual

Dominio pedagógico general y de contenido

Conocimiento experencial

Conocimiento de sí mismo y auto-eficacia

Conocimientos psicopedagógicos

Dominio disciplinar y curricular

Princios

Enseñanza efectiva

Despertar interés y deseo de aprender

Preocupación y respeto por el aprendizaje

Retroalimentación adecuada y justa evaluación

Fomentar metas claras y retos intelectuales

Fomentar autogestión y autocontrol del aprendizqaje

Aprender de los estudiantes

Graciela Sandoval Miramontes

Diplomado en Docencia Universitaria