La educacion fisica en el plan 2017

Nós do fluxograma

• Educación Física Plan 2017

• Espacio curricular que moviliza el cuerpo (corporeidad y motricidad)

• Propósitos

• Enfoque

• Generales

• Para la educación primaria

• 1. Desarrollar su motricidad

• 2. Integrar su corporeidad 

• 4. Asumir estilos de vida saludables

• 3. Valorar la diversidad

• 5.  Emplear su creatividad, establecer interacción y respeto

• 1. Reconocer e integrar sus habilidades motrices

• 2. Canalizar y demostrar su potencial expresivo y motriz

• 4. Demostrar y distinguir actitudes para preservar su salud 

• 3. Resolver y construir retos

• 5.  Asumir y percibir actitudes asertivas y valores que favorecen la convivencia

• Se centra en las capacidades motrices de los niños

• Intervención pedagógica 

• Capacidades, habilidades y destrezas

• Planificación y evaluación

• La salud como tema transversal

• Principios

• -La E.F brinda experiencias, aprendizajes y vivencias motrices

• Los intereses,necesidades y expectativas son el centro de la acción educativa.

• La E.F tiene un carácter práctico y eminentemente lúdico.

• C. Perceptivo motrices

• C. Sociomotrices

• C. Físico - motrices

• Acciones que son capaces de hacer en el entorno espacio-temporal;

• Posibilidad de comunicar, expresar y relacionarse con los demás mediante el juego motor.

• Estimulación de la condición física 

• Habilidades y destrezas

• Acciones concretas que se combinan y depuran para realizarse con un menor esfuerzo y un mayor grado de efectividad

• Para planificar, considerar  el proceso de construcción de experiencias y aprendizajes que motiven el interés más que el resultado

• La evaluación educativa es un proceso formativo, una acción permanente dentro de la enseñanza

• Prevención 

• Prevención Autocuidado

• Hábitos saludables

• Laura Lizeth Mendoza Sánchez 5°"A"