Gêneros acadêmicos: fichamento, resumo e outros textos

GÊNERO ACADÊMICO

Entendemos o gênero como formas padronizadas de texto que, no uso da linguagem, está atrelado a funções particulares específicas.

Segundo Motta-Roth (2002), o estudo dos gêneros textuais pode valorizar o texto científico como fruto de convenções acadêmicas que é praticado em um espaço sócio historicamente constituído

Alguns Gêneros Acadêmicos

 Fichamento

 Resumo

 Resenha

 Artigo Científico

 Relatório

 Ensaio

 Monografia

 TCC

 Dissertação

 Tese

 Projeto de Pesquisa

 Seminário

 Comunicação Oral

 Mesa Redonda

 Palestra

 Aula

FICHAMENTO

A principal utilidade da técnica de fichamento, é otimizar a leitura, seja na pesquisa científica, seja na aprendizagem dos conteúdos das diversas disciplinas que integram o currículo acadêmico, na universidade.

Tipos de Fichamento

 Fichamento de Citação;

 Fichamento Textual ou de Resumo;

 Fichamento Bibliográfico;

 Fichamento de Opinião.

RESUMO

No resumo, apresentam-se os pontos mais relevantes do texto e este deve ser apresentado de forma concisa, clara e inteligível.  Deve ressaltar o objetivo, o tema, o método, resultados e conclusões do trabalho.  Deve conter palavras-chave representativas do conteúdo do trabalho, logo abaixo do resumo.  Utilizar uma sequência concisa de frases e não uma enumeração de tópicos.  Não utilizar parágrafos, símbolos e ilustrações.  Deve aparecer abaixo do título e do nome do autor, precedendo o texto.  Usar espaçamento simples para o texto do resumo, devendo ser encabeçado.

RESENHA

A resenha deve levar ao leitor informações objetivas sobre o assunto de que trata a obra, destacando a contribuição do autor no que tange à abordagem inovadora do tema ou problema, aos novos conhecimentos, às novas teorias, às relações com os saberes de uma determinada área do conhecimento.

Alguns tipos de resenha:

 Resenha Indicativa ou Descritiva

 Resenha Temática

 Resenha Crítica

ROTEIRO

Roteiro para elaboração de uma resenha: 1) Referência bibliográfica do texto resenhado (padrões da NBR 6023) 2) Introdução breve que contextualiza o autor, apresenta suas credenciais, contextualiza o assunto da obra lida, seus objetivos/foco e sua relevância para um leitor interessado no assunto. 3) Resumo informativo da obra (pode ser com crítica ou sem crítica):  Sem crítica, apresenta apenas uma descrição das ideias contidas na obra.  Com crítica, apresenta as ideias, já colocando a opinião, ou seja, indicando pontos positivos e/ou negativos, revelando ideologias, argumentações etc. Nesse caso, podem aparecer citações entre aspas ou recuadas (citações formais), normalmente acompanhada das páginas de onde elas foram extraída.