PAPEL DE LOS ACTORES EDUCATIVOS

ACTORES EDUCATIVOS FRENTE A LA EXCLUSIÓN

INDIVIDUAL

ESTUDIANTES

PADRES DE FAMILIA

DOCENTES

REALIZACIÓN DIRECTA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

GUÍA AL ESTUDIANTE EN TODO EL PROCESO DE FORMACIÓN

TRABAJO EN EQUIPO COLABORATIVO

AUTOAPRENDIZAJE

PROPORCIONAR SEGURIDAD EMOCIONAL

APOYAR Y AYUDAR AL NIÑO EN SU PROCESO EDUCATIVO

COLECTIVO

GOBIERNO

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Regular y establecer los criterios y parámetros técnicos cualitativos que contribuyan al mejoramiento del acceso, calidad y equidad de la educación

SU FUNCION ES GARANTIZAR QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN LOS OBJETIVOS PERTITENTES A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE

EDUCACIÓN INCLUSIVA

COMO PARADIGMA DEL MODELO SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD

DISCAPACIDAD

COMO LA INTERACCIÓN ENTRE LAS LIMITACIONES DE LA PERSONA Y EL ENTORNO

ESPACIO SEGURO PARA TODOS LOS ESTUDIANTES

AULAS DUA COMO ESPACIO EDUCATIVO FLEXIBLE

APRENDIZAJE ACTIVO

PROPUESTAS DIVERSAS CENTRADAS EN LOS ESTUDIANTES

NUEVOS ESCENARIOS QUE PERMITAN Y FAVOREZCAN LA EXCELENCIA EN LA EDUCACIÓN

EXCELENCIA COMO EDUCACIÓN DE CALIDAD

PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

ESPACIOS QUE EDUCAN, LABORATORIOS DE APRENDIZAJE

LIDERAZGO EDUCATIVO

TENER EN CUENTA LAS CAPACIDADES

AUTONOMIA Y AUTORREGULACIÓN

DIALOGO

APOYO Y CALIDAD DE VIDA

ORIENTACIÓN EDUCATIVA

EXCLUSIÓN EDUCATIVA

DIDÁCTICA

APRENDIZAJE

ENSEÑANZA

EDUCANDO

EDUCADOR

TÉCNICAS

RECURSOS

EXPECTATIVAS

CONOCIMIENTOS PREVIOS

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

PROPUESTAS METODOLÓGICAS