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As organizações vistas como cérebros
Descrição
Mapa Mental sobre As organizações vistas como cérebros, criado por Ricardo Sanches em 18-06-2014.
Mapa Mental por
Ricardo Sanches
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Ricardo Sanches
quase 10 anos atrás
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Resumo de Recurso
As organizações vistas como cérebros
o que acontece quando encaramos organizações como cérebros?
foco na capacidade de aprender - processo pode atrofiar ou aumentar inteligência organizacional
metáfora de estudos de cérebros - princípios para criar organizações que aprendem
como se distribui inteligência através de uma empresa
poder da informática :
modos descentralizados de organização
locais
globais
os comentários de G R Taylor a respeito das comparações entre cérebros e máquinas levantam as seguintes questões :
É possível existir "organizações que aprendem " assim como cérebros ?
Cibernética : estudo da informação
processo de aprender
Ação ocorrendo por eliminação de erro - pegar um objeto evitando não pega-lo - feedback negativo
sistema de informação capaz de sentir , monitorar e explorar aspectos significantes de seu ambiente
relacionar informações com normas operacionais que guiam sistema comportamental
capacidade de detectar desvios de normas
capacidade de iniciar ação corretiva caso haja discrepância
caso esses 4 princípios sejam atendidos - sistema pode operar de forma inteligente e auto reguladora
Criar sistema auto organizável capaz de evoluir com novos desafios ?
As Organizações como o Cérebro Holográficos, Auto-organização e Regeneração
Construir o “todo” nas “partes”;
DNA Corporativo
Inteligência Interativa
Estruturas Holográficas que se reproduzem
Equipes Holísticas e Papeis Diversificados
A importância da redundância
Redundância das Partes
Redundância de Função
Requisitos da variedade
Complexidade Interna deve Corresponder a Complexidade do Ambiente
Especificações mínimas
Definir apenas o Estritamente Necessário
Liberdade para Evolução
Ideia Central
Desafios Propostos
Aprender a Aprender
Perscrutar e antecipar mudanças ambientais
Aprendizado de circuito duplo
Estruturas Emergentes
processo de aprender a aprender
antecipar mudanças e detectar variações significativas no ambiente
capacidade de questionar, desafiar e mudar as normas e pressupostos vigentes
permitir o surgimento de um padrão de organização e direção estratégicas.
Vantagens
A metáfora fornece diretrizes claras para a criação de organizações capazes de aprender
Aprendemos como a informática pode ajudar a evolução da inteligência
Ganhamos uma nova teoria da administração baseada nos princípios da auto-organização
Reconhecemos a importância de lidar com paradoxos
desvantagens
Pode haver conflito entre os requisitos de aprendizado organizacional e as realidades do poder e do controle
Aprender por aprender pode tornar-se simplesmente uma outra ideologia
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.
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