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Descrição
Mapa Mental por davzum1181, atualizado more than 1 year ago
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Criado por davzum1181
quase 10 anos atrás
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Bosquejo de Planeación Educativa
Por David Zumárraga
- Bienvenida
- "Se le otorga la bienvenida al nuevo
ciclo escolar 20114-2015, con la
expectativa de buenos logros
académicos, laborales y profesionales"
- "Se le otorga la bienvenida al nuevo
ciclo escolar 20114-2015, con la
expectativa de buenos logros
académicos, laborales y profesionales"
- Misión
- Lograr que el personal directivo,
docente, personal de apoyo,
administrativo y de intendencia, trabajen
en conjunto para aportar elementos que
el alumno necesita para consolidar la
educación
- Lograr que el personal directivo,
docente, personal de apoyo,
administrativo y de intendencia, trabajen
en conjunto para aportar elementos que
el alumno necesita para consolidar la
educación
- Proyectos especiales
- Evaluación
- Evaluación continua.
Asignación de
calificaciones debe
ser congruente con
las evaluaciones de
aprovechamiento.
-Escala oficial de
calificaciones del 5 al
10. -Mínima
aprobatoria de 7. -La
calificación final de
cada signatura será el
promedio de las
calificaciones
parciales. -Las
actividades de
desarrollo se califican
numericamente
- Evaluación continua.
Asignación de
calificaciones debe
ser congruente con
las evaluaciones de
aprovechamiento.
-Escala oficial de
calificaciones del 5 al
10. -Mínima
aprobatoria de 7. -La
calificación final de
cada signatura será el
promedio de las
calificaciones
parciales. -Las
actividades de
desarrollo se califican
numericamente
- Objetivos
- -Trabajar y practicar los valores
formativos entre el personal docente y
alumno. -Establecer la correlación con
los padres de familia y maestros de
asignatura con los tutores en reuniones
de grupo para lograr la comunicación.
-Desarrollar actividadess al interior de
cada academia de acuerdo al enfoque y
sus propositos, para estimular en los
alumnos el interés por las asignaturas
- -Trabajar y practicar los valores
formativos entre el personal docente y
alumno. -Establecer la correlación con
los padres de familia y maestros de
asignatura con los tutores en reuniones
de grupo para lograr la comunicación.
-Desarrollar actividadess al interior de
cada academia de acuerdo al enfoque y
sus propositos, para estimular en los
alumnos el interés por las asignaturas
- Visión
- Asegurar que los alumnos
desarrollen competencias que les
permitan desenvolverse dentro y
fuera de la escuela, mediante el
desarrrollo de sus conocimientos,
habilidades, actitudes y valores
- Asegurar que los alumnos
desarrollen competencias que les
permitan desenvolverse dentro y
fuera de la escuela, mediante el
desarrrollo de sus conocimientos,
habilidades, actitudes y valores
- Funciones de cada actor
- DIRECTOR. Planear, organizar, dirigir, y evaluar las
actividades de toda índole. -Programar reuniones de
academia. -Autorizar documentación oficial que
expide el plantel. -SUBDIRECTOR. Apoyar en la
administración de personal, recursos, materiales y
financieros disponibles, definir horarios de trabajo,
proponer actividades culturales, deportivas y
recreativas, organizar y supervisar funcionamiento de
los elementos que conforman la institución.
-DOCENTES. Impartir la educación conforme a los
objetivos de la misma, del plan y programas de
estudio, solicitar a dirección los recursos y materiales
necesarios para su labor, participar en las diversas
comisiones que le sean asignadas por dirección.
- -SERVICIOS DE ASISTENCIA
EDUCATIVA. Proporciona en
forma integrada los servicios de
orientación educativa. -Atiende a
los alumnos -Realiza estudios
orientados a identificar causas
que afectan el aprovechamiento
y comportamiento de los
alumnos, asi como proponer
soluciones psicopedagógicas
- -SERVICIOS GENERALES Y
ADMINISTRATIVOS. Realizan el
control y registro de personal, recursos
materiales y financieros. -Llevan a cabo
el registro del personal y las tareas
relacionadas con el control escolar del
alumnado. -Proporcionan a los servicios
escolares de intendencia, aseo,
mantenimiento y vigilancia de la
institución
- -SERVICIOS DE ASISTENCIA
EDUCATIVA. Proporciona en
forma integrada los servicios de
orientación educativa. -Atiende a
los alumnos -Realiza estudios
orientados a identificar causas
que afectan el aprovechamiento
y comportamiento de los
alumnos, asi como proponer
soluciones psicopedagógicas
- DIRECTOR. Planear, organizar, dirigir, y evaluar las
actividades de toda índole. -Programar reuniones de
academia. -Autorizar documentación oficial que
expide el plantel. -SUBDIRECTOR. Apoyar en la
administración de personal, recursos, materiales y
financieros disponibles, definir horarios de trabajo,
proponer actividades culturales, deportivas y
recreativas, organizar y supervisar funcionamiento de
los elementos que conforman la institución.
-DOCENTES. Impartir la educación conforme a los
objetivos de la misma, del plan y programas de
estudio, solicitar a dirección los recursos y materiales
necesarios para su labor, participar en las diversas
comisiones que le sean asignadas por dirección.
- Personal
- -Director
-Subdirector
-Consejo
técnico
-Servicios
docente
-Servicio de
asistencia
Educativa
-Servicios
generales y
administrativos
-Alumnos
- -Director
-Subdirector
-Consejo
técnico
-Servicios
docente
-Servicio de
asistencia
Educativa
-Servicios
generales y
administrativos
-Alumnos
- Calificaciones
- Se establecerán fechas para
entrega de calificaciones de
acuerdo a 5 periodos
- Se establecerán fechas para
entrega de calificaciones de
acuerdo a 5 periodos
- Reuniones con los padres
- PARA: -Firma de boletas -Cambio de
comité de Padres de Familia
-Actividades recreativas de la escuela
-Alguna necesidad escolar
- PARA: -Firma de boletas -Cambio de
comité de Padres de Familia
-Actividades recreativas de la escuela
-Alguna necesidad escolar
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