Aprendizaje reflexivo

Descrição

Mapa Mental sobre Aprendizaje reflexivo, criado por Kelly johana Henao rodriguez em 25-09-2017.
Kelly johana Henao rodriguez
Mapa Mental por Kelly johana Henao rodriguez, atualizado more than 1 year ago
Kelly johana Henao rodriguez
Criado por Kelly johana Henao rodriguez mais de 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

Aprendizaje reflexivo
  1. Caracteristicas:
    1. prudente y analitico
      1. pasiente y cuidadoso
      2. buen observador
        1. receptivo
          1. detallista
            1. argumentador
              1. estudiosos de comportamientos
              2. Como aprenden?
                1. observanco
                  1. escuchando
                    1. con tiempo
                      1. trabajando concienzudamente
                        1. intercambiado opiniones
                        2. son individuos que observan y analizan detenidamente. Consideran todas las opciones antes de tomar una decisión. Les gusta observar y escuchar, se muestran cautos, discretos e incluso a veces quizá distantes. T ienden a adoptar la postura de un observador que analiza sus experiencias desde muchas perspectivas distintas. Recogen datos y los analizan detalladamente antes de llegar a una conclusión. Para ellos lo más importante es la recogida de datos y su análisis concienzudo, así que procuran posponer las conclusiones todo lo que pueden. Son precavidos y analizan todas las implicaciones de cualquier acción antes de ponerse en movimiento
                          1. ventajas
                            1. mantiene la atencion e interes de los estudiantes
                              1. contribuye con el proceso reflexivo de aprendizaje y metaprendizaje
                                1. permite que el estudiante aborde contenidos y aprendizajes de acuerdo a su interes, ritmo y estilo de aprendisaje, integrando su uso alas experiencias educativas
                                2. desventajas
                                  1. al eliminarse la interaccion social en presencia la comunicacion se reduce a un solo canal y resulta menos profunda, por lo que es posible que el alumno se aisle y desmotive, ante ello es necesaria una intervencion activa del profesor tutor.
                                  2. juliana toro rivera ID 000629388 vanessa ramirez ID 000359838 luisa fernanda panesso ID 000629179 kelly johana henao ID 000629341

                                  Semelhante

                                  Estatuto
                                  renathanjo2
                                  Noções Gerais de Direito Administrativo
                                  Alynne Saraiva
                                  English Basic Grammar
                                  Alessandra S.
                                  ESTRUTURA DAS PALAVRAS - Morfologia
                                  Viviana Veloso
                                  ATRIBUTOS DE UM LÍDER
                                  willian reis
                                  Phrasal Verbs - Inglês #3
                                  Eduardo .
                                  Simulado Geografia
                                  Marina Faria
                                  geologia 10 ano
                                  isabelinha_oli_97
                                  Linha Cronológica Filosofia
                                  Natália Latin
                                  GoConqr para Professores
                                  Lilian Arruda
                                  PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA 2017 - 1ª ETAPA
                                  Adriana Marcia Couto Poletti