Teoria Linguistica de Noam Chomsky: Gramática Generativa de Noam Chomsky

Teoria Linguistica de Noam Chomsky: Gramática Generativa de Noam Chomsky

1. Tambien conocida como biolingüística

   • estructura mental innata que permite la producción y comprensión de cualquier enunciado en cualquier idioma natural
     • Desarrollo casi automatico; no necesita de mucho input linguistico
   • Es conocida en las aproximaciones racionalistas hacia el tema del lenguaje
   • Base para la idea del "funcionamiento modular de la mente"
     • Modular: División en partes especializadas

2. POLÉMICA (Contra-argumentos)

   • No están de acuerdo con la explicación que presentan de la adquisición del lenguaje
   • Basa su universalidad en principios sintácticos controversiales

3. ASPECTOS GENERALES DE LA GRAMÁTICA GENERATIVA

   • Competencia y Actuación linguistica son dos cosas distintas
     • COMPETENCIA: Asociar sonidos y significados conforme a reglas inconscientes y/o automáticas
     • ACTUACIÓN: Interpretación y comprensión de oraciones que hace uso de la competencia, pero es influida ademas por principios extralinguísticos
       • P.E: Memoria y/o creencias
   • Aceptabilidad es diferente a gramaticalidad
     • Aceptabilidad es la naturaleza con la cual un grupo social la puede adoptar
     • Gramaticalidad es adecuación a las reglas inconscientes y automaticas
   • Estudio del lenguaje despreciando influencias extramentales; que no son desconocidas, solo que se busca pensar el lenguaje de forma abstracta racional >> Por esto piensa en hablantes-oyentes idealizados
     • Habla-Oye. Idealizados: conoce el lenguaje a la perfección y no comete errores
     • Debido a este enfoque, la teoría estudia la competencia, mas no la actuación; abstracto >> Por lo cual esta teoría no se puede utilizar para explicar la producción y percepcion del lenguaje online
       • LENGUAJE ONLINE: En tiempo y circunstancias reales
   • El propósito del lenguaje no es permitir la comunicación, sino permitir la creación y expresión del pensamiento

4. PRIMERA GRAMÁTICA GENERATIVA

   • DISPOSITIVO DE ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
     • Dispositivo mental abstracto que puede generar cualquier frase de cualquier idioma natural mediante la conexión de sonidos y significados
       • Estudiado por la psicología del conocimiento
       • Pero no solo se puede "aplicar", pues esta necesita de un input linguístico
         • Ese input, en la epoca del desarrollo, va a ser luego la lengua vernacula del niño
           • VERNACULA
       • Inconsciente e incontrolable
   • SINTÁCTICO
     • SEMÁNTICO
       • FONOLÓGICO
         • Consiste en un conjunto de reglas morfofonémicas (morphophonemic rules) que rigen la conversión de morfemas en fonemas, regulando así la pronunciación de palabras y enunciados
           • Fonones son universales e innatos
             • Nasalidad, Frotación, Posición de Labios
           • Reglas específicas de cada lenguaje
       • Conjunto de Reglas semánticas que asigna acepciones a la estructura profunda; convierte la estructura profunda en una representación de significado
         • Alfabeto semántico universal e innato conformado por relaciones: animado-inanimado/ agente-instrumento
           • Ademas, existen conceptos completos innatos como la responsabilidad;
             • Que sin embargo, pueden ser influenciados por un contexto
             • Conceptos que no estan representados por terminos (o etiquetas)
     • Base
       • Componente Categorial
         • Conjunto de reglas que permite la reescritura de oraciones, de tal forma que generen derivaciones
           • Reglas Ahormacionales
             • Insuficientes en si mismas, pero valiosas en la explicación de la adquisición del lenguaje
             • GRAMÁTICA AHORMACIONAL
               • Descripción de Estructuras Linguisticas en términos de sus constituyentes
       • Lexicón
         • "Diccionario Mental"
           • Matriz de entradas léxicas que contienen información sintáctica, semántica y fonológica
             • Definición Binaria: ¿Tienen rasgos definitorios?
             • Que definen conceptos, los cuales son necesarios antes de definir y asociar palabras
       • Estructura profunda (o latente)
     • Componente transformacional
       • Se convierte en una estructura superficial (o latente); por medio de reglas transformacionales
         • Estructura superficial
           • Formas de representación mental de una misma cadena linguística
             • Son estructuras abstractas, no efectivas, pertenecientes a la competencia lingüística y no a la actuación
               • Estructura profunda está constituida por las proposiciones que expresan simples juicios en forma de sujeto-predicado
                 • Estructura superficial: Orden natural de los pensamientos simples que subyacen una idea; (representación mental) que luego es traducida por un sistema fonológico para general cadenas de sonidos correspondientes al habla
                   • La estructura superficial y lo dicho no son la misma cosa
         • Reglas que se aplican en virtud de su orden y no de su forma; complementan a las reglas ahormacionales
   • Las reglas que regulan la gramática generativa son lógicas e inconscientes
     • Esto es, el hecho de que una serie de reglas esté acorde al funcionamiento de una serie de fenómenos no implica que dichas reglas expliquen el comportamiento actual o futuro de los fenómenos.