ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

1. ESTRATEGIA DE CERO A SIEMPRE

2. A TRAVÉS DEL SURGIMIENTO DE LA NECESIDAD DE ATENDER A LOS NIÑOS Y NIÑAS DESDE LA PRIMERA INFANCIA

3. ESTA ATENCIÓN DEBE SER MEDIANTE LA FORMACIÓN A FAMILIAS.

   • EN ASPECTOS COMO
     • SALUD Y NUTRICIÓN
       • CRECIMIENTO Y DESARROLLO
     • RECONOCIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
       • REGISTRO CIVIL
       • GARANTIZAR Y PROTEGER EL CUMPLIMIENTO DE SUS DERECHOS, ESTABLECIDOS EN LA CONSTITUCIÓN COLOMBIANA.

4. PERSONAJES QUE PARTICIPAN EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN INICIAL

   • GOBIERNOS LOCALES
   • SECTORES DE SALUD Y EDUCACIÓN
   • PROSPERIDAD SOCIAL
   • CULTURA
   • PLANEACIÓN DENOMINADA DE CERO A SIEMPRE

5. ES RELEVANTE Porque así se garantizará el desarrollo integral de los niños y niñas, desde sus primeros años de vida, con la formación a las familias.

6. EDAD DE EDUCACIÓN INICIAL ES DE CERO A SIEMPRE

7. CUYO ARTICULADOR ENE ESTE PROCESO ES LA RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL.

   • A TRAVÉS DE LINEAMIENTOS QUE ASEGUREN ESTÁNDARES DE CALIDAD EN LA ATENCIÓN.

8. HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS

   • AMBIENTES RECTORES COMO.
     • JUEGO
     • ARTE
     • LITERATURA
     • EXPLORACIÓN DEL MEDIO