ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

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SSA_U1_A1_APRI Orígenes y evolución de la Teoría General de Sistemas (TGS)
Paty Rodríguez
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Paty Rodríguez
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Resumo de Recurso

ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
  1. Resultado de la filosofía y la ciencia.
    1. Nace del término synitanai el cual significa (reunir) y synistêmy (mantenerse juntos).
      1. Algunos filosófos, científicos, economistas, etc.
        1. Aristóteles "Escrito sobre metafísica) (384,322 a.c.)
          1. Wolfgang kholer "Gestanten Física" (1924-1927)
            1. Kurt Lewin "Teoría de los campos" (1930)
              1. LUDWIG VON BERTALANFFY "TEORÍA DE LOS SISTEMAS ABIERTOS EN FÍSICA Y BIOLOGÍA" "BOSQUEJO DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS" (1948-1951).
                1. Claude E. Shannon y Warren Weaver "The mathematical theory of communication" (1949)
                  1. W. R. Ashby (An introduction to cybernetic" (1969),
                    1. John H. Holland, Murray Gell-Mann, Harold Morowitz, W. Brian Arthur "Sistema adaptativo complejo (CAS)" (1990)
                      1. Surge la adaptación y la auto-organización
                        1. Se basa en simulaciones informáticas y sistemas de multiagente (para estudiar los sistemas sociales y complejos)
                          1. AÚN ES UN ACTIVO CAMPO DE INVESTIGACIÓN.
                      2. Máquinas con características especiales: Pensar y aprender.
                        1. DE AHÍ LOS CONCEPTOS DE RETROALIMENTACIÓN Y AUTOMATIZACIÓN.
                      3. Pone en evidencia un trayecto rectilíneo de información de la persona que envía un mensaje (emisor) y la persona que lo recibe (receptor).
                        1. Anator Rapoport "Strategy and conscience" (1950)
                          1. Aplica modelos matemáticos avanzados de redes a problemas sociales. “Hecho bien conocido de que los posibles contactos de dos personas que están muy familiarizados tienden a ser más, en comparación a la de dos individuos seleccionados arbitrariamente.”
                            1. SE CONVIRTIÓ EN UN FUNDAMENTO IMPORTANTE DE LAS REDES SOCIALES.
                        2. La segregación en la naturaleza viviente es porque la segregación en sistemas subordinados parciales implica un crecimiento de la complejidad del sistema. Tal transición a una orden mayor presupone un abasto de energía, de una energía que está siendo suministrada continuamente sólo si el sistema es un sistema abierto que toma energía de su medio ambiente” .
                          1. A ESTE IMPORTANTE BIÓLOGO SE LE ATRIBUYE LA TGS (TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS). analizó la realidad social denominándola “Teoría general de sistemas”"Conjunto de elementos que actúan entre ellos"
                        3. Parte de un todo. Analiza cada vez más a detalle todos los aspectos.
                        4. Datos de física con fenómenos biológicos y psicológicos. En términos generales, compara los sistemas orgánicos con los inorgánicos.
                        5. Causas y efectos. Todo forma parte de otro mayor.
                  2. JERARQUÍAS
                    1. Suprasistema
                      1. Sistema
                        1. Subsistema
                          1. es un conjunto de elementos que se relacionan entre sí y forman un sistema a su vez que es parte de otro sistema mayor que lo contiene.
                          2. al igual que el suprasistema es un sistema en sí mismo y puede estar constituido por múltiples componentes y subsistemas.
                          3. Es un sistema mayor, mismo que contiene otros sistemas menores.
                        2. FILOSOFÍA DE SISTEMAS
                          1. Ontología de sistemas
                            1. Epistemología de sistemas
                              1. Filosofía de valores de sistemas
                                1. Relación entre seres humanos y el mundo que les rodea.
                                2. Distancia de la TGS con respecto del positivismo o empirismo lógico.
                                3. Definición de un sistema y entendimiento del mismo
                                  1. Sistemas reales
                                    1. Sistemas conceptuales

                                Semelhante

                                Actividad física (AF) en el adulto mayor (AM).
                                Martín López Barrientos
                                Investigacion sobre Envejecimiento Exitoso
                                Rigoberto Camero Mtz.
                                Atualidades Brasil e Mundo
                                Alessandra S.
                                Porcentagens e Frações
                                luciahelenaferre
                                Função Polinomial do 1º Grau
                                KauanM
                                Palácio das Memórias (técnica em 05 etapas) - SEJA O MESTRE DO SEU PALÁCIO
                                angrafederal
                                Respiração aeróbia - 10º ano
                                hlopes047
                                LIMITES E POSSIBILIDADES DAS TICS NA EDUCAÇÃO
                                Diego Bahls
                                *******Ciclos biogeoquímicos
                                Beatriz nonato
                                Contextualização da Aula 1- Gestão - Administração da Carreira Profissional
                                Fabrícia Assunção
                                Art. 5° da CF-88 parte I
                                Rafael Ferreira da Silva