Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología.

Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología.

1. De la Tecnología educativa

   • Pedagógica y logística
     • Número de participantes en la comunicación
       • Vida o duración del mensaje
         • Comunicación profesor - estudiante
           • Orden y estructura de la representación de conocimientos
     • Flexibilidad en el tiempo
       • Control por estudiante
         • Conceptos abstractos y hechos concretos
           • Organización y costos
   • Métodos de instrucción
     • Aprendizaje colaborativo
       • Estudio de casos
         • Socrático
   • Medios
     • Impresos
       • Visuales fijos
         • Audiovisuales
           • multimedia e interactiva
             • Internet
               • Tecnologías sincrónicas asincrónicas correo, foros
             • hipertexto hipermedia Enciclopedias bases de datos simuladores tutores inteligentes
           • Tele, audio y videoconferencias Radio y televisión medios grabados
         • Pizarrón pintarrón cartulinas portafolios

2. Estudiante

   • Concíderar
     • Edad, desarrollo, madurez.
       • Nivel escolar.
         • Conocimientos previos.
           • Estilos de aprendizaje.
             • Nivel socioeconómico
               • Acceso a la tecnología.
                 • Cultura

3. Profesor

   • Si decide un Enfoque
     • Constructivismo
       • Aprendizaje por descubrimiento
         • Interacción social
           • Empatía intelectual
             • Relacion nueva información con conocimiento previo
               • aprendizaje cooperativo
     • Conductismo
       • Efectividad en términos de resultados
         • Descripción cuantitativa de la conducta
           • Aprendizaje operante
     • Cognoscitivismo
       • La atención
         • La percepción
           • Tutoriales inteligentes
             • Interaccion con el medio ambiente
               • Docente como mediador

4. Contenido

   • La materia de estudio
     • Estructura
       • Requisitos de presentación.
         • Planeación
           • Enseñanza aprendizaje
     • Formato electrónico hipertexto

5. Analizar

6. Analizar

7. Analizar

8. Análisis y selección

9. Contexto institucional

   • características de la escuela
     • Localización de los estudiantes
       • Recursos economicos
         • Tecnologia disponible
     • Enseñanza abierta o escolarizada

Imagens e arquivos do mapa