PARA UM FUTEBOL JOGADO COM IDEIAS

PARA UM FUTEBOL JOGADO COM IDEIAS

1. ENTENDENDO O JOGO DE FUTEBOL E SUAS DINÂMICAS

   • A TÁTICA ENQUANTO DIMENSÃO COMPLEXA
     • JOGO DE FUTEBOL
       • EVOLUÇÃO/ESTUDOS/PARADIGMAS DO JOGO DE FUTEBOL
         • 1ª METODOLOGIA - O JOGO DE FUTEBOL SEPARADO EM 4 DIMENSÕES: TÁTICO, TÉCNICO, FÍSICO E PSICOLÓGICO
         • 2ª METODOLOGIA - O JOGO DE FUTEBOL COMO UMA CRIAÇÃO INTEIRA E COMPLEXA, EM QUE QUALQUER TENTATIVA DE SEPARAÇÃO SE TORNA MUTILADORA DA SUA ESSÊNCIA
       • TÁTICA
         • DEFINIÇÕES DE TÁTICA - GESTÃO (POSICIONAMENTO E DESLOCAMENTO/MOVIMENTAÇÃO) DO ESPAÇO DE JOGO PELOS JOGADORES E PELAS EQUIPES
         • POSICIONAMENTO E DESLOCAMENTO/MOVIMENTAÇÃO
           • MÚLTIPLOS ASPECTOS COGNITIVOS DOS JOGADORES
             • PERCEPÇÃO (CENTRAL E PERIFÉRICA)
             • PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO
             • ATENÇÃO/CONCENTRAÇÃO
             • MEMÓRIA (CENTRAL E PERIFÉRICA)
             • CONHECIMENTO (DECLARATIVO E PROCESSUAL)
             • TOMADA DE DECISÃO MAIS CRIATIVA E INTELIGENTE
         • DIMENSÃO TÁTICA
           • DIMENSÃO TÁTICA DE UMA EQUIPE NÃO TRATAMOS DE UM CONCEITO GERAL, MAS SIM DE UM CONCEITO ESPECÍFICO QUE CONTEXTUALIZA, DÁ SENTIDO E CONSISTÊNCIA A TODAS AS OUTRAS DIMENSÕES
           • PAPEL DE GERADOR, CATALISADOR E COORDENADOR INFORMACIONAL ESPECÍFICO DE CADA EQUIPE
         • IDEIAS E CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
           • IDEIAS DO TREINADOR FUNCIONAM COMO UM FAROL ORIENTADOR DO CAMINHO A SEGUIR
           • CONHECIMENTO ESPECÍFICO REMETE-NOS AO CONHECIMENTO QUE O JOGADOR TEM E QUE LHE PERMITE JOGAR, ESCOLHENDO AS MELHORES OPÇÕES QUE LHE PAREÇAM ADEQUADAS PERANTE AS DIFERENTES SITUAÇÕES
           • PROJETO FINAL É UM PROJETO DE JOGO DINÂMICO, SIMULTÂNEO E PARADOXALMENTE PREVISÍVEL E IMPREVISÍVEL
             • PREVISIBILIDADE - EMERGE DAS IDEIAS DE JOGO QUE O TREINADOR TRANSMITE E ESTÃO ESTRUTURADAS EM UM PLANO MACRO
             • IMPREVISIBILIDADE - SURGE DA INTERPRETAÇÃO E INTERAÇÃO QUE OS DIFERENTES JOGADORES, COM SEUS CONHECIMENTOS, PERCEPÇÕES E PARTICULARIDADES, FAZEM DESSAS IDEIAS, QUE, POR SUA VEZ, ESTÃO ESTRUTURADAS EM UM PLANO MICRO
   • OS CAMINHOS PERCORRIDOS PELA TÁTICA
     • ATUALMENTE DEFINIÇÃO DE TÁTICA REMETE-NOS PARA OS COMPORTAMENTOS O JOGADORES E/OU A EQUIPE ASSUMEM PARA RESOLVER OS PROBLEMAS ADVINDOS DO JOGO.
     • PADRÕES DESSES COMPORTAMENTOS EMERGEM DA INTERAÇÃO ENTRE VÁRIOS PLANOS, NOMEADAMENTE AS IDEIAS DO TREINADORES E OS CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DOS JOGADORES
     • ENTENDEMOS A TÁTICA COMO UM CONCEITO DO QUAL EMERGE UM CONTEXTO INFORMACIONAL PRÓPRIO, ESPECÍFICO QUE SE VAI CONSTRUINDO E RECRIANDO DE UMA FORMA ESPIRALAR À MEDIA QUE OS INTERVENIENTES INTERAGEM NO TREINOS E JOGOS.
   • o INÍCIO DO JOGO, O INÍCIO DA TÁTICA
     • ANTES DA CRIAÇÃO DA FOOTBALL ASSOCIATION
       • AS PRIMEIRAS REGRAS UNIFORMIZADAS, ENTÃO MUITO INFLUENCIADAS PELO RÂGUEBI, COMO POR EXEMPLO A PROIBIÇÃO DE UM PASSE PARA UM COLEGAR MAIS ADIANTADO, CONSIDERADO EM IMPEDIMENTO.
         • AÇÕES INDIVIDUAIS PARA ULTRAPASSAR ESTE PROBLEMA. O PORTADOR DA BOLA AVANÇAVA TENTANDO DRIBLAR A TODOS, SE CONSEGUISSE FINALIZAVA, PORÉM, SE ALGUM ADVERSÁRIO LHE ROUBASSE A BOLA, SERIA ELE QUEM TENTARIA EXECUTAR AS MESMAS AÇÕES DE PROGRESSÃO E DRIBLE
           • ÉPOCA DOS DRIBLADORES - CONJUNTO DE AÇÕES INDIVIDUALIZAÇÃO COM POUCO SENTIDO COLETIVO
     • DEPOIS DA CRIAÇÃO DA FOOTBALL ASSOCIATION
       • EM 1866 A ALTERAÇÃO MAIS RELEVANTE, ENTRE VÁRIAS, FOI A TRANSFORMAÇÃO DA REGRA DO IMPEDIMENTO
         • UM JOGADOR PASSOU A SER CONSIDERADO EM IMPEDIMENTO APENAS SE RECEBESSE A BOLA SEM TER PELO MENOS 3 ADVERSÁRIO ENTRE SI E A LINHA DA BALIZA ADVERSÁRIA
           • PASSES PARA FRENTE FORAM PERMITIDOS E UM JOGO DE MANIFESTAÇÕES FUNDAMENTALMENTE INDIVIDUAIS PARA COLETIVAS. VERIFICOU-SE TAMBÉM A DIMINUIÇÃO DE NÚMERO DE ATACANTES E UM AUMENTO DE JOGADORES DEFENSIVOS E DE ORGANIZAÇÃO
       • PRIMEIRO SISTEMA DE FUTEBOL, DENOMINADO SISTEMA CLÁSSICO OU PIRÂMIDE
         • FORMADO EM 1-2-3-5, COM ISSO A VALORIZAÇÃO DOS 3 SETORES, A DEFESA, O MEIO-CAMPO E O ATAQUE E O EQUILÍBRIO ENTRE AS AÇÕES OFENSIVAS E DEFENSIVAS
       • EM 1925, NOVA ALTERAÇÃO NA REGRA DO IMPEDIMENTO, REDUZINDO DE 3 PARA 2 OS OPONENTES QUE O ATACANTE PODERIA TER ENTRE SI E A LINHA DA BALIZA ADVERSÁRIA
         • HEBERT CHAPMAN - TREINADOR DO ARSENAL E CRIADO DO SISTEMA "WM". SISTEMA REVOLUCIONÁRIO POIS CRIAVA O EQUILÍBRIO ENTRE DEFESAS E ATACANTES.
           • SISTEMA "WM" FOI PREPONDERANTE NA EVOLUÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DO JOGO E DOS JOGADORES. DO JOGO, POIS PASSOU A EXPRIMIR UM SENTIDO MAIS COLETIVO, DO JOGADOR, PORQUE ELE PASSOU A SER PARTE INTEGRANTE DE UM CONJUNTO DE FUNÇÕES E OBJETIVOS PREVIAMENTE DETERMINADOS
         • VITTORIO POZZO - TREINADOR DA SELEÇÃO ITALIANA - IDEIAS DE JOGO FUNDAMENTAVAM-SE NO JOGO SEM BOLA E NA PREPARAÇÃO QUE EXIGIA QUE A EQUIPETIVESSE
           • SISTEMA - "WW"(1-5-2-3) - ORGANIZAÇÃO DEFENSIVA RIGOROSA E SEGURA COM O OBJETIVO DE GANHAR A POSSE DE BOLA E SAIR EM CONTRA-ATAQUE, COM UM JOGO RÁPIDO E EM PROFUNDIDADE.
         • HUGO MEISL - TREINADOR DA SELEÇÃO AUSTRÍACA (WUNDERTEAM) - JUNTOU A RECONHECIDA QUALIDADE TÉCNICA DOS AUSTRÍACOS AS NOVAS IDEIAS DE JOGO QUE ENTÃO FORAM REVOLUCIONÁRIAS E INSPIRADORAS PARA A ÉPOCA
           • EM TERMOS DEFENSIVOS FOI A PRIMEIRA EQUIPE A CONDICIONAR OS ADVERSÁRIOS DE FORMA COLETIVA. NÃO ERAM SÓ OS JOGADORES COM TAREFAS DEFENSIVAS QUE FAZIAM, MAS TAMBÉM OS QUE TINHAM FUNÇÕES OFENSIVAS, SURGINDO ORGANIZAÇÃO DEFENSIVA COLETIVA E PRESSING (PRESSÃO). PRETENDIA UMA GRANDE MOBILIDADE DE TODOS OS JOGADORES, TROCA CONSTANTE DE POSIÇÕES PARA CRIAR PROBLEMAS AOS ADVERSÁRIOS.
         • GUSTAV SEBES - TREINADOR DA SELEÇÃO HÚNGARA - A CARACTERÍSTICA FUNDAMENTAL ERA A DINÂMICA QUE SEUS JOGADORES IMPRIMIAM AO JOGO OFENSIVO. PORÉM, OUTRA EVIDÊNCIA APRESENTADA ERA A DISPOSIÇÃO DIFERENTE QUE OS JOGADORES EXIBIAM QUANDO DEFENDIAM E QUANDO ATACAVAM. ESSA ALTERAÇÃO CRIAVA IMENSOS PROBLEMAS ÀS EQUIPES QUE JOGAVAM COM A HUNGRIA, DEVIDO AO ESTATICISMO POSICIONAL DA ÉPOCA.
         • CRIAÇÃO DE DOIS NOVOS SISTEMAS PELO BRASIL, O 4-2-4 E O 4-3-3, A MOBILIDADE DA EQUIPE E DOS JOGADORES COM E SEM BOLA PASSARAM A SER ASPECTOS FUNDAMENTAIS DO JOGO.
           • NO SISTEMA 4-2-4, A PRIMEIRA ALTERAÇÃO REGISTRADA FOI A DA DIAGONAL X DO SISTEMA "WM" PARA O "WM" ASSIMÉTRICO. EMPURRANDO UM DOS MEIAS PARA FRENTE E O OUTRO PARA TRÁS. SURGINDO ASSIM TRÊS NOVAS FUNÇÕES: O MEIA DE LIGAÇÃO E O PONTA DE LANÇA E COM O ADVENTO DO PONTA DE LANÇA SURGE O QUARTO ZAGUEIRO COMO FORMA DE MARCAR O PONTA DE LANÇA
           • NO SISTEMA 4-3-3 É A EVOLUÇÃO DO 4-2-4, AS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS ERAM: O EQUILÍBRIO DO JOGO DEFENSIVO E OFENSIVO, OQUE POSSIBILITAVA TRANSFORMAR COM FACILIDADE E RAPIDEZ UMA FORTE DEFESA NUM ATAQUE TAMBÉM FORTE; UMA DINÂMICA DA EQUIPE E DOS JOGADORES PERMITIA CRIAR UMA SUPERIORIDADE DEFENSIVA E OFENSIVA NO SETOR ONDE A BOLA ESTAVA SENDO JOGADA E POR ÚLTIMO, O RECONHECIMENTO DA DIMENSÃO FÍSICA COMO ASPECTO FUNDAMENTAL NO JOGO DE FUTEBOL
         • FUTEBOL FORÇA - TIVERAM COMO EXPOENTE AS SELEÇÕES DA ALEMANHA E INGLATERRA NO MUNDIAL DE 1966. ESTE TIPO DE FUTEBOL ERA CARACTERIZADO PELA SUPREMACIA DA DIMENSÃO FÍSICA SOBRE TODAS AS OUTRAS. O JOGO FOI DESCRITO COMO FEIO E VIOLENTO, EM VIRTUDE DO EXCESSIVO NÚMERO DE FALTAS PERIGOSAS, DESTITUÍDO DE QUALIDADE TÉCNICA E SEM ARTE, MOTIVADO PELAS CARÊNCIAS DE HABILIDADE E CRIATIVIDADE QUE OS JOGADORES EXPRESSAVAM.
         • FUTEBOL TOTAL - TENDO COMO EXPOENTE OS TREINADOR RUNIS MICHELS E STEPHAN KOVACS. - AS CARACTERÍSTICAS QUE SUSTENTAVAM ESSA IDEIA ELEGIAM A QUALIDADE TÉCNICA, A INTELIGÊNCIA E A LIBERDADE DOS JOGADORES COMO VALORES MÁXIMOS DE EXPRESSÃO.

2. TÁTICA NO FUTEBOL