La enseñanza de la matemática en el nivel inicial

La enseñanza de la matemática en el nivel inicial

1. Enfoque Didáctico para la enseñanza de la Matemática.

   • La Didáctica
     • Como Disciplina propone
       • Incluir contenidos significativos
       • Saberes desde
         • Lo cotidiano
       • se debe admitir una
         • Reorganización del saber
       • El saber se
         • Expresa en
           • Tratamientos específicos del saber

2. ¿Por que enseñar matemáticas?

   • Propone
     • Oportunidad de actuar
     • Elaborar
       • Imágenes mentales para
         • Estructurar conocimientos
     • La finalidad
       • El estudiante debe
         • Coherente
     • Los objetivos
       • Son fijados socialmente
         • Para un abordaje didáctico
     • El aprendizaje es lo primordial

3. Comunicación del saber didáctico al docente

   • Surgen interrogantes
     • Qué comunicar al docente?
     • Qué necesita saber de matemática?
     • De didáctica de la matemática para cada objeto?
   • El docente debe
     • Dominar situaciones
     • Poseer manejo autónomo
       • De contenidos
     • Implícitos en
       • Las prácticas
         • Específicas
   • "La enseñanza directa del saber definitivo es imposible"

4. Números en la escuela

   • Se logra un Desarrollo lógico.
   • Se trabaja en:
     • Conteo.
     • Seriación de números
     • Escritura.
   • Se puede fortalecer:
     • Comprender el concepto.
     • Aprender estrategias.
     • Memorizar resultados