TEMA 1: Funciones, recursos TIC/presencial y precauciones/matices

TEMA 1: Funciones, recursos TIC/presencial y precauciones/matices

1. Roles y funciones del Psicopedagogo

   • Roles:
     • Mediador
     • Investigador
     • Evaluador
     • Educador
     • Apoyo
     • Asesor
     • Coordinador

2. Ámbitos de actuación del Psicopedagogo

   • Educación Formal:
     • Equipos de orientación psicopedagógica para primaria e infantil
     • Unidades de orientación
   • Ámbito Social
   • Ámbito Laboral

3. Recursos TIC/Presencial

   • Recursos TIC: Herramientas tecnológicas (enlaces, hipervínculos, páginas webs o programas)
     • Ejemplos
       • Clickedu
       • EMAV
       • Educaweb
       • JAWS
   • Recursos Presencial
     • conocimiento exhaustivo del sujeto, analizando sus necesidades y sus características,
       • necesidad de “humanizar” al máximo posible el proceso, la importancia del “cara a cara”

4. Dificultades y Debilidades del Psicopedagogo

   • Dificultades
     • Actitud insensible del equipo directivo hacia la labor del equipo de orientación, el tiempo dedicado a trámites burocráticos, trabajo colaborativo entre familia, docentes y alumnado para establecer líneas de actuación y dar una atención plena y adecuada a cada uno de los alumnos
       • Equipo docente otorga una función asistencial a la figura del psicopedagogo, sin contemplar las posibilidades de sus funciones preventivas, de guía, acompañamiento y apoyo (Ventura, 2016).
   • Debilidades (DAFO) ver mapa mental página anterior

5. BENEFICIOS DE LAS TICS para la labor del pedagogo. CABEZA (2010)

   • Proporcionan programas de intervención educativa en alumnos/as con NEE, necesidades motóricas, discapacidad visual o de inmersión lingüística.
   • Fomenta la comunicación entre los miembros de la comunidad educativa.
   • Permite la tutorización a distancia.
   • Herramienta de información para las familias: e-Mail, web de centro, plataforma e-Centro
   • Permiten realizar actividades de alto potencial didáctico para alumnos de altas capacidades intelectuales
   • Respaldan una de las 8 competencias básicas que marca la Ley Orgánica, de 3 de mayo, de Educación, LOE, en Educación Básica: la competencia digital.

6. Desarrollo de competencias clave para que el psicopedadoogo pueda realizar su labor

   • Nuevas demandas, nuevos retos y desafios en una sociedad cambiante
   • Estrategias y h abilidades personales
     • Sentido crítico
   • Mejor actuación y calidad de los orientadores
     • Ayuda de las TIC
       • Recursos TIC
         • Agilizan el trabajo
         • Disminuyen el margen de error
         • Facilitan la comunicación sincrónica y anacrónica
           • Superan barreras espacio temporales
     • Atención personal
       • Habilidades COmunicativas
       • Face to face
       • Imprescindibles para la observación y diagnóstico