ADOLESCENCIA PERSONALIDAD Y DESARROLLO SOCIAL. POR ESTEFANÍA ASTUDILLO

ADOLESCENCIA PERSONALIDAD Y DESARROLLO SOCIAL. POR ESTEFANÍA ASTUDILLO

1. BÚSQUEDA DE IDENTIDAD

   • AUTOAFIRMACIÓN
     • VS.
       • PERDER LA SEGURIDAD Y CONFIANZA QUE LA FAMILIA OFRECE
   • NECESIDAD DE DESARROLLAR VALORES PROPIOS (13 A 19 AÑOS)
   • LOGRO DE IDENTIDAD
   • CERRAZÓN
     • DIFUSIÓN E IDENTIDAD
       • MORATORIA

2. RELACIÓN CON LOS PADRES

   • AMBIVALENCIA
     • VS.
       • DEPENDENCIA

3. PERSPECTIVAS TEÓRICAS SOBRE LA ADOLESCENCIA

   • STANLEY HALL
     • FACTORES PSICOLÓGICOS GENÉTICAMENTE DETERMINADOS PRODUCEN REACCIONES PSICOLÓGICAS
   • MARGARET MEAD
     • DIFERENCIAS CULTURALES EN LA ADOLESCENCIA
   • ADELSON
     • BRECHAS DE INVESTIGACIÓN
   • BANDURA
     • PROFECÍA DE AUTOCUMPLIMIENTO
   • S. FREUD
     • ETAPA GENITAL DE LA MADURACIÓN SEXUAL
       • DESPRTAR DE LOS IMPULSOS SEXUALES DE LA ETAPA FÁLICA
   • ANNA FREUD
     • LOS CAMBIOES FÍSICO ALTERAN EL EQUILIBRIO PSÍQUICO
   • ERIKSON
     • MANEJAR EL NUEVO ROL SOCIAL ADULTO
     • LOGRAR SENTIDO DEL YO

4. RELACIONES CON LOS IGUALES

   • LOS SUBGRUPOS A LOS CUALES SE SIENTEN ATRAÍDOS DEPENDE DE:
     • NIVEL SOCIOECONÓMICO
       • VALORES APRENDIDOS EN EL HOGAR
     • INFLUYE EN EL COMPORTAMIENTO SEXUAL, FORMA DE VESTIR, ACTIVIDADES SOCIALES, USO O NO DE DROGAS

5. PROBLEMÁTICA ADOLESCENTE

   • EMBARAZOS, DELINCUENCIA JUVENIL, USO DE DROGAS, ENFERMEDADES VENEREAS