COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

1. Competencia Pedagógica

   • NIVEL
     • 1. Explorador
       • Identifica nuevas estrategias y metodologías mediadas por las TIC, como herramienta para su desempeño profesional.
     • 2. Integrador
       • Propone proyectos y estrategias de aprendizaje con el uso de TIC para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.
     • 3. Innovador
       • Lidera experiencias significativas de acuerdo a las necesidades e intereses propias y de los estudiantes.

2. Competencia Tecnológica

   • NIVEL
     • 2. Integrador
       • Utiliza herramientas tecnológicas en los procesos educativos.
     • 1. Explorador
       • Reconoce herramientas tecnológicas y formas de integrarlas a la práctica educativa.
     • 3. Innovador
       • Aplica el conocimiento tecnológico en el diseño de ambientes de aprendizaje innovadores y para plantear soluciones a problemas.

3. Competencia Comunicativa

   • NIVEL
     • 1. Explorador
       • Emplea canales y lenguajes de las TIC para comunicarse con la comunidad educativa.
     • 2. Integrador
       • Desarrolla estrategias de trabajo en el contexto escolar a partir de su participación en redes y comunidades con el uso de las TIC.
     • 3. Innovador
       • Participa en comunidades y publica sus producciones en espacios virtuales y a través de múltiples medios digitales, usando los lenguajes que posibilitan las TIC.

4. Competencia de Gestión

   • NIVEL
     • 1. Explorador
       • Organiza actividades propias de su quehacer profesional con el uso de las TIC.
     • 2. Integrador
       • Integra las TIC en procesos de dinamización de las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria de su institución.
     • 3. Innovador
       • Propone y lidera acciones para optimizar procesos integrados de la gestión escolar.

5. Competencia Investigativa

   • NIVEL
     • 1. Explorador
       • Usa las TIC para hacer registro y seguimiento de lo que vive y observa en su práctica, su contexto y el de sus estudiantes.
     • 2. Integrador
       • Lidera proyectos de investigación propia y con sus estudiantes.
     • 3. Innovador
       • Construye estrategias educativas innovadoras que incluyen la generación colectiva de conocimientos.