Histoire de l'evolution de la didactique des langues étrangères

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Mapa Mental sobre Histoire de l'evolution de la didactique des langues étrangères, criado por SoniaGa em 30-11-2014.
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Resumo de Recurso

Histoire de l'evolution de la didactique des langues étrangères
  1. Bibliographie
    1. Berard, E: 'L'approche communicative"
      1. Clé International, Paris, 1980.
      2. Galisson, R. : ' D'hier à aujourd'hui, la didactique générale des langues étrangères'
        1. Clé International, Paris, 1980
        2. Moirand, S. : 'Enseigner à communiuer en langue étrangère'
          1. Hachette, Paris, 1982
        3. THÈME 13
          1. Introduction
            1. Aperçu historique
              1. Sumer (l'actuelle Bagdad) il y a 50 siècles
                1. Centré sur le vocabulaire à l'aide de lexiques bilingues
                2. Puis, arrive l'Empire romain qui voit réapparaître l'enseignement systématique d'une veritable langue étrangère à des jeunes romains
                  1. Tout leur système est calqué directement sur le système d'éducation mis au point avant eux par les Grecs
                  2. Dès les premiers siècles du Moyen Âge un enseignement systématique du latin est attesté dans certains régions comme l'Irlande par ex.
                    1. Il faut attendre jusqu'aux environs du IXème siècle pour que le latin atteigne en France le statut de langue étrangère (savante) par rapport au français (populaire)
                      1. C'est à cette époque qui se constitue un grand État sous Charlemagne Deux fils à lui signent une alliance militaire appelée "Les Serments de Strasbourg". Ce document répresente le plus ancien texte français conservé; il confirme la naissance du français écrit car pendant le Haut Moyen Àge on écrivait en latin, langue officielle de l'Église et du Pouvoir
                    2. À partir de la Renaissance le recul du latin, face à l'avénement des langues nationales, va graduellement entraîner d'importantes conséquences didactiques.

                      Anotações:

                      • Le latin acquérant de plus en plus l'estatut de langue morte, est enseigné en recourant à la méthode grammaire - traduction.
                      1. L'enseignement des langues vivantes s'inspirera du méthode grammaire- traduction qui connaîtra son apogee au cours du XIXème siècle.
                    3. Méthode Naturelle
                      1. La Méthode Grammaire - Traduction ou Traditionnelle
                        1. La Méthode Directe
                          1. lLa Méthode audio - orale
                            1. La Méthode audio-visuelle
                              1. L'approche communicative
                                1. L'écectisme actuel
                                  1. Conclusion

                                    Semelhante

                                    Exame Nacional de Português - 12° ano
                                    Felipe Perreira
                                    Imunizações na Pediatria
                                    tarsila
                                    Simulado Filosofia
                                    Marina Faria
                                    Contabilidade Geral
                                    Leonardo Lisboa
                                    Liderança
                                    Liliane Tubino
                                    SIMULADÃO EA-HSG FATOS DA HISTÓRIA NAVAL PARTE 1
                                    isac rodrigues
                                    1ª GUERRA MUNDIAL
                                    Renata Reis
                                    Princípios Expressos do Direito Administrativo
                                    Davi Albino Damacena JR
                                    Redação Oficial
                                    Lavs Agah
                                    ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                                    Mateus de Souza
                                    Como criar um Mapa Mental
                                    Alex Farias