Pedagogía inclusiva

Pedagogía inclusiva

1. Partiendo desde una concepción teórica como un concepto, el cual la escuela debe de dar respuesta a las necesidades del educando, como es el caso de los débiles visuales

   • la organizacion del trabajo que lleva a cabo el docente, debe de modificarse, para que se lleve a cabo acorde a las necesidades del educando
     • Existen diversos medios, el mas completo y aceptado, es el sistema braille, el cual le permite al educando, leer textos y acrecentar sus conocimientos
       • los metodología empleada, por parte del docente, debe de ser especifica, para los educandos con debilidad visual
   • La inclusión de la personas con debilidad visual, se debe de promover desde su entorno educativo, pero tambien en el nucleo familiar y social

2. Las caracteristicas de las personas que tienen debilidad visual, son diversas ya varían según los grados que presenten de baja visión o la perdida total de la visión

Imagens e arquivos do mapa

• Video Informativo Discapacidad Visual (Incorporar)
• DISCAPACIDAD VISUAL (Incorporar)
• ¿Cómo aprenden los ciegos el sistema braille? (Incorporar)
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