18309059
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Mapa Mental por Marilyn Armas, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Marilyn Armas
quase 5 anos atrás
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Economía Clásica
- La escuela clásica es una doctrina que considera que las unidades
económicas obedecen a cierto mecanismo que presenta
regularidades, susceptibles de ser expresadas por leyes, en virtud
de lo cual, si opera libremente, se tendrán resultados óptimos.
Además sostiene que existe una solución armoniosa para los
procesos económicos, y tiene como característica fundamental la
preocupación por el crecimiento económico
- PRINCIPALES REPRESENTANTES
- Adam Smith (1723-1790)
- Es considerado el padre d e la ciencia económica moderna; Smith expuso
ideas básicas sobre la organización del trabajo, su división, el concepto de
valor económico, los precios, la distribución de la riqueza, el capital, el
interés y otros temas. La aportación de Smith consistió en analizar el
modelo en que los mercados organizaban la vida económica y conseguían
un rápido crecimiento económico.
- Sus principales contribuciones fueron:
- La economía está regida por l,!na mano invisible. • El
estado no debe intervenir en la economía (política de
laissez faire). • El equilibrio natural en la sociedad se
consigue porque cada individuo, al buscar su propio
beneficio, beneficia a los demás.
- La economía está regida por l,!na mano invisible. • El
estado no debe intervenir en la economía (política de
laissez faire). • El equilibrio natural en la sociedad se
consigue porque cada individuo, al buscar su propio
beneficio, beneficia a los demás.
- Sus principales contribuciones fueron:
- Es considerado el padre d e la ciencia económica moderna; Smith expuso
ideas básicas sobre la organización del trabajo, su división, el concepto de
valor económico, los precios, la distribución de la riqueza, el capital, el
interés y otros temas. La aportación de Smith consistió en analizar el
modelo en que los mercados organizaban la vida económica y conseguían
un rápido crecimiento económico.
- David Ricardo (1772-1823)
- se dedicó a la investigación económica
mediante la redacción de varios folletos. En su
primer trabajo económico, El precio del oro, de
1809, dejó sentadas las bases de su teoría
cuantitativa del dinero
- Sus principales contribuciones fueron:
- • Teoría del valor. "El valor está determinado no sólo por el
trabajo presente sino también por el pasado." • El precio
natural de trabajo está determinado por los medios de
subsistencia; mientras que el precio de mercado lo está
por el crecimiento de la población. . • La renta es aquella
parte del producto de la tierra que se paga al dueño de
ésta por el uso de las energías indestructibles del suelo.
- • Teoría del valor. "El valor está determinado no sólo por el
trabajo presente sino también por el pasado." • El precio
natural de trabajo está determinado por los medios de
subsistencia; mientras que el precio de mercado lo está
por el crecimiento de la población. . • La renta es aquella
parte del producto de la tierra que se paga al dueño de
ésta por el uso de las energías indestructibles del suelo.
- Sus principales contribuciones fueron:
- se dedicó a la investigación económica
mediante la redacción de varios folletos. En su
primer trabajo económico, El precio del oro, de
1809, dejó sentadas las bases de su teoría
cuantitativa del dinero
- Robert Malthus (1766-1834)
- Fue un hombre preocupado por conocer más y por aplicar sus
conocimientos a cosas reales. Fue párroco en Surrey, su tierra natal, y
después profesor de Economía Política en Hayleybury College. En 1798
públicó su panfleto "An Essay on the Principie of Population, as It
Affects the Future Improvement of Society With Remarks on the
Speculations of Mr. Godwin, M. Condorcet, an Other Writers"
- Sus principales contribuciones fueron:
- La población tiende a crecer en forma geométrica, en tanto que los
medios de subsistencia aumentan en forma aritmé tica. • Se pronuncia
contra de la Ley de Say . • Existe una discrepancia entre el crecimiento de
la población y la oferta de alimentos.Había dos formas de frenar este
crecimiento: una los frenos preventivos (disminuyen la natalidad) y otra
los frenos positivos (aumentan la mortalidad).
- La población tiende a crecer en forma geométrica, en tanto que los
medios de subsistencia aumentan en forma aritmé tica. • Se pronuncia
contra de la Ley de Say . • Existe una discrepancia entre el crecimiento de
la población y la oferta de alimentos.Había dos formas de frenar este
crecimiento: una los frenos preventivos (disminuyen la natalidad) y otra
los frenos positivos (aumentan la mortalidad).
- Sus principales contribuciones fueron:
- Fue un hombre preocupado por conocer más y por aplicar sus
conocimientos a cosas reales. Fue párroco en Surrey, su tierra natal, y
después profesor de Economía Política en Hayleybury College. En 1798
públicó su panfleto "An Essay on the Principie of Population, as It
Affects the Future Improvement of Society With Remarks on the
Speculations of Mr. Godwin, M. Condorcet, an Other Writers"
- Jean Baptiste Say (1767-1832)
- Recibió una excelente educación y fue defensor de
las ideas revolucionarias francesas. Uegó a ser el
director de una revista dedicada a la literatura, la
ciencia, la agricultura y las artes. En 1799, fue
nombrado miembro del Tribunado, puesto en el cual
no duraría mucho
- Sus principales contribuciones fueron
- • Determinó el papel del empresario en la actividad económica,
así como su importancia y su diferencia del capitalista. • Su
famosa ley de mercados: "Los productos se intercambian por
productos", es decir, el dinero es un mero intermediario. •
Contradice la concepción mercantilista del juego suma cero. • La
gente solamente produce artículos para intercambiarlos por
aquellos artículos que desea consumir. Así los productos se
cambian por productos y no por dinero. "La oferta de bienes
crea su propia demanda".
- • Determinó el papel del empresario en la actividad económica,
así como su importancia y su diferencia del capitalista. • Su
famosa ley de mercados: "Los productos se intercambian por
productos", es decir, el dinero es un mero intermediario. •
Contradice la concepción mercantilista del juego suma cero. • La
gente solamente produce artículos para intercambiarlos por
aquellos artículos que desea consumir. Así los productos se
cambian por productos y no por dinero. "La oferta de bienes
crea su propia demanda".
- Sus principales contribuciones fueron
- Recibió una excelente educación y fue defensor de
las ideas revolucionarias francesas. Uegó a ser el
director de una revista dedicada a la literatura, la
ciencia, la agricultura y las artes. En 1799, fue
nombrado miembro del Tribunado, puesto en el cual
no duraría mucho
- John Stuart Mill (1806-1873)
- Economista y filósofo inglés d e la escuela clásica. Nació el20
de mayo de 1806, en Londres, hijo de james Milll, que le
impartió una disciplin?-- da educación. A los tres años
empezó a aprender griego y aritmética, y a los ocho ya había
leído grandes obras griegas en su lengua original.
- Sus principales contribuciones fueron:
- • Representa un punto intermedio entre el
liberalismo clásico y el socialismo • El papel
del estado va más allá de dar protección y
seguridad, los fines del gobiemo son más
amplios. La ausencia de inte rvención
gubemamental no trae la máxima libertad. •
Las tradiciones y la c<;>mpetencia dirigen la
distribución del ingreso.
- • Representa un punto intermedio entre el
liberalismo clásico y el socialismo • El papel
del estado va más allá de dar protección y
seguridad, los fines del gobiemo son más
amplios. La ausencia de inte rvención
gubemamental no trae la máxima libertad. •
Las tradiciones y la c<;>mpetencia dirigen la
distribución del ingreso.
- Sus principales contribuciones fueron:
- Economista y filósofo inglés d e la escuela clásica. Nació el20
de mayo de 1806, en Londres, hijo de james Milll, que le
impartió una disciplin?-- da educación. A los tres años
empezó a aprender griego y aritmética, y a los ocho ya había
leído grandes obras griegas en su lengua original.
- Adam Smith (1723-1790)
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