Método Científico

Método Científico

1. Características del conocimiento NO CIENTÍFICO

   • ESCASA O NULA SISTEMATIZACIÓN: descripcion no sistemática de los fenómenos y se obtiene de forma desorganizada
   • FUNDAMENTO EN LA AUTORIDAD: no hay pruebas empíricas sino que se da creencia absoluta a una persona sin critica
   • BASADO EN LA TRADICIÓN: se transmite de generación en generación. Se aceptan las creencias "porque siempre ha sido así"

2. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

   • Origen empírico
   • Se obtiene de forma sistemática
   • Concordancia entre investigadores
   • Los resultados son reproducibles
   • Distinción entre investigadores y investigados
   • Resultados relacionables y comunicables
   • FUNCIÓN DE LA CIENCIA
     • DESCRIBIR
       • La naturaleza sistemática
     • EXPLICAR
       • La naturaleza de forma racional
     • PREDECIR
       • Fenómenos futuros en base a las explicaciones

3. EXPLICACIÓN CIENTÍFICA

   • Conceptos básicos
     • EXPLICAR:
       • Establecer un esquema conceptual i un orden racional
     • TEORIA:
       • - Esquema explicativo y coherente - Sistema de leyes relacionadas entre sí -Esta formada por constructor
         • Estructura de una teoría
           • Reglas sintácticas: son las relaciones funcionales entre los constructos.
           • Reglas semánticas: son las definiciones operativas de los constructos, que los relacionan con las propiedades medibles u observables de los hechos.
     • HECHO
       • Todo aquel objeto, suceso, proceso u organismoque pertenece al universo real o naturaleza
       • Un hecho que es observado se llama fenómeno
     • CONSTRUCTO
       • Concepto explicativo sin referente empírico directo
       • No es una descripción de la naturaleza sino una forma de hacerla comprensible (ej: inteligencia)
       • RELACIONES ENTRE CONSTRUCTOS (REGLAS SINTÁCTICAS DE LA TEORÍA)
         • COVARIACIÓN
           • Cuando A aumenta, B aumenta (o disminuye)
         • CAUSALIDAD
           • El aumento de A provoca el aumento (o la disminución) de B
         • definición
           • Constitutiva
             • constructor que hace referencia otros constructo, sin relación entre hechos
             • Ejemplo: “Afecto: grado de empatía y emoción durante un proceso de interacción” Definición operativa de un constructo:
           • Operativa
             • Expresa qué operaciones son necesarias para medir o manipular el constructo. Relaciona el constructo con hechos.
             • Para poder contrastar una teoría es imprescindible definir los constructos operativamente y especificar cómo están relacionados.
             • Ejemplo: “Afecto: la magnitud del afecto es mayor cuanto mayor es la frecuencia de conductas de proximidad física, de estimulación sensorial mutua (contacto ocular, etc.)...”
     • VARIABLE
       • Es una propiedad medible de un hecho
       • Puede tomar valores diferentes en hechos diferentes, o en un mismo hecho a lo largo del tiempo.
       • Relación entre variables
         • Existe conexión funcional cuando al variar los símbolos o valores de una variable también varían los símbolos o valores de la otra.
         • Tipos de relaciones
           • RELACIÓN FORTUITA O ALEATORIA: La relación no es general, sólo ocurre en algún caso particular y no es reproducible.
             • EJEMPLO: se miden las variables Peso y Altura en una muestra de 10 individuos: “A mayor Peso, mayor Altura; a menor Peso, menor Altura”.
           • RELACIÓN CONCOMITANTE O DE COVARIACIÓN: Las variables A y B tienen una relación de concomitancia cuando al variar A siempre varía B, y viceversa, pero no se puede afirmar que una sea la causa de la otra.
             • EJEMPLO: se miden las variables Peso y Altura en una muestra de 10 individuos:Puesto que ninguna de las dos variables es la causa de la otra, la relación entre ambas es concomitante: varían a la vez.
           • RELACIÓN CAUSAL: Las variables A y B tienen una relación de causalidad cuando la variación de A siempre provoca la variación de B y no a la inversa.
             • Si B sólo varía como resultado de la variación de A, entonces A es la única causa posible de B.
               • Se administran dos dosis diferentes de un fármaco a una muestra de 10 individuos con fiebre alta (todos con 40oC) y se mide la temperatura después de la administración del fármaco: Las variables Dosis de fármaco y Temperatura parecen estar relacionadas (en este caso de forma inversa o negativa):“A mayor Dosis, menos Temperatura; a menor Dosis, más Temperatura”.
     • Medición
       • Asignación de un símbolo a una propiedad siguiendo determinadas reglas
       • El símbolo que se asigna puede ser
         • Una categoría en la que se clasifica la propiedad EJ: ROJO
         • Un número que expresa la magnitud de la propiedad. EJ: 175 cm