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Tras las Lineas
Descrição
Mapa Mental sobre Tras las Lineas, criado por Edwar Macias em 29-07-2019.
Sem etiquetas
undécimo
Mapa Mental por
Edwar Macias
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Edwar Macias
quase 5 anos atrás
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Resumo de Recurso
Tras las Lineas
Sobre la lectura contemporánea.
TÉCNICAS PARA FOMENTAR LA COMPRENSIÓN CRÍTICA
El mundo del autor
Identificar el propósito
¿Que quiere?
Consolidar un modelo de iluminación autosostenible
¿Que desea cambiar?
Democratizar los servicios de alumbrado público e internet
¿Qué espera del lector?
Beneficiar a los hogares en todo el mundo
Descubre las conexiones
¿Dónde se sitúa el texto?
Bogotá-Colombia - Año 2017
Describir su idolecto
Relato en primera persona del prural
Vocabulario técnologico
Contextualización de la realidad colombiana
Rastrea su subjetividad
Es emprendedor e innovador
Busca beneficiar a comunidades necesitadas
Su lenguaje es emprendedor y tecnólogico
Detecta posicionamientos
Cualidades del como el autor describe el texto
Respeta el libre desarrollo de las comunidades
Permite el empoderamiento de las comunidades
Buscar acercar a las comunidades en el tema del proceso de paz
Descubre lo oculto
Lo implícito
La ausencia del Estado en muchas regiones
Victimas de conflicto
Dibuja el mapa sociocultural
Se expone el tema del emprendedor con impacto social
No muestra el lugar o lugares donde se hizo la intervención social
No muestra el costo monetario de cada poste de iluminación autosostenible
Retratar el autor
Camilo Herrera
Estudiante de Administración de Empresas
Busca motivar el emprendimiento
Impacto a través de la innovación social
El género discursivo
Identifica el género
Noticia informativa de genero entrevista
Se habla puntualmente de su proyecto “Un Litro de Luz Colombia”
Enumera a los contrincantes
La pobreza económica y mental.
Se oponen la falta de oportunidades para la satisfacción de servicios básicos
Hace un listado de voces
Ayuda o convenio con el viceministerio TIC y los Kioscos Vive Digital
Analiza las voces incorporadas
La ironía no se da como método de argumentación
Se manifiestan manifiesta las consecuencias positivas del proyecto
Lee los nombres propios
El protagonista se denomina “creador” de LINTERNET
¿Qué lugares y épocas se mencionan?
Entrevista Bogotá-Colombia
Proyecto en Siapana, departamento de la Guajira colombiana.
Verifica la solidez y la fuerza del discurso
Muestra su trabajo por medio de la descripción de lo que hace su empresa
Muestra imágenes de niños de niños en un contexto de pobreza
Se le inserta música de fondo para causar cercanía y solidaridad emocional
Halla las palabras disfrazadas
Se buscar crear un impacto autosostenible
Beneficiar a las comunidades con Linternet
Analiza la jerarquía informativa
Se destaca el proyecto Linternet y la ayuda de la comunidad
Se llega a la población necesitada
Se amplifica el proyecto social
Predice interpretaciones
Define los propios propósitos
Impactar a la sociedad con sus ideas
Beneficiar a las comunidades colombianas
Se motiva a crecer y emprender
Analiza la sombra del lector
Buscar replicar proyectos sociales
Se dirige principalmente a todos los estudiantes universitarios
Se motiva a ser emprendedores
Acuerdos y desacuerdos
Se acuerda beneficiar a comunidades aisladas
Analiza la posible lectura que otros hagan del texto
Noticia agradable
Noticia innovadora y emprendedora
Identifica aportes más controvertidos del texto
Se identifican beneficios sociales
Medita las reacciones frente al texto
Se convierte en inspiración
Se busca replicar las acciones sociales
Ser agentes emprendedores
Ser agentes innovadores
El emprendedor que recorre el mundo llevando luz a comunidades vulnerables
Anexos de mídia
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