La Ciencia y la Tecnología en la Educación.

Descrição

actividad 1. Lea detenidamente el Capítulo 1: Tecnología, Innovación y Competitividad y el Capítulo 3: Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación del Libro multimedial y los documentos de los enlaces proporcionados en los Recursos. Organice los conceptos básicos vinculados con la descripción del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, incluya los conceptos de Tecnología, Innovación y Competitividad.
JHON FREDY FERREIRA CASTRO
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JHON FREDY FERREIRA CASTRO
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Resumo de Recurso

La Ciencia y la Tecnología en la Educación.
  1. INTRODUCCIÓN
    1. la importancia de invertir en investigación, en Tecnología e Innovación para la educación de un País es una decisión acertada que permite el desarrollo de una sociedad.

      Anotações:

      • https://www.perfil.com/noticias/columnistas/ciencia-y-tecnologia-el-mejor-aporte-de-la-educacion.phtml

      Anexos:

    2. CONCEPTUALIZACIÓN.
      1. Los estudios CTS se han concentrado sobre todo en tres campos (González, et al., 1996; Waks, 1990):
        1. En el de la investigación, promoviendo una visión socialmente contextualizada de la ciencia y la tecnología.
          1. En el de las políticas de ciencia y tecnología, defendiendo la participación pública en la toma de decisiones en cuestiones de política y de gestión científico-tecnológica.
            1. En el educativo, tanto en la educación secundaria como universitaria, contribuyendo con una nueva y más amplia percepción de la ciencia y la tecnología con el propósito de formar una ciudadanía alfabetizada científica y tecnológicamente.
          2. BENEFICIOS.
            1. Colaboración
              1. Optimización del tiempo
                1. Flexibilidad y mejora continua
                  1. Mayor comunicación y gestión de los docentes
                    1. Reducción de costos
                      1. Datos enriquecidos
                      2. Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

                        Anotações:

                        • http://www.colombiacompetitiva.gov.co/sncei/Paginas/quienes-somos.aspx
                        1. es el conjunto de leyes, políticas, estrategias, metodologías, técnicas y mecanismos, que implica la gestión de recursos humanos, materiales y financieros de las entidades de la administración pública en coordinación con los del sector privado, así como las entidades del Estado responsables de la política y de la acción en los temas relacionados con la política competitividad, productividad e innovación.
                        2. CIENCIA.
                          1. Recursos y Herramientas.
                            1. Conocimiento.
                            2. TECNOLOGÍA
                              1. Recursos y Herramientas.
                                1. Aprendizaje Significativo.

                                Semelhante

                                ¿Qué tipo de maestro eres?
                                Diego Santos
                                5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                maya velasquez
                                Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                Diego Santos
                                Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                                Diego Santos
                                Consejos para Realizar un Resumen
                                Diego Santos
                                5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                                Diego Santos
                                Concepción Pedagogia y Didáctica
                                NEIL BERNAL R.
                                Currículo
                                Fernanda Espinoza
                                ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                Juliana Martinez
                                ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                                José Antonio Rodríguez