PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

1. en el siglo XX los psicólogos desarrollaron tets

   • El estudio de la personalidad
     • se formalizo a finales de los 30
       • autores que contribuyeron
         • Allpotrt
         • Murray
         • Stonger

2. el termino personalidad

   • procede de la palabra latina
     • persona que se refiere a las mascaras
   • En la edad media
     • la palabra persona adquiere significado
   • diferencia individual
     • que constituye a cada persona
     • y la distingue de otra
     • la personalidad incluye
       • rasgos, o disposiciones internas
       • elementos cognitivos
   • forma característica de comportarse

3. Bermudez propone

   • organización estable de características

4. Costa y McCrae

   • una organización o conjunto de procesos
   • forma característica de pensar

5. Caprara y Cervone

   • la personalidad
     • sistema complejo de elementos

6. Pervin

   • organización de cogniciones

7. Cloninger

   • componentes biológicos

8. considero como unidad principal

   • de análisis a la persona total
   • analiza conductas privadas

9. Modelos teóricos

   • modelo internalista
     • la conducta esta determinada
       • por factores personales
     • entiende a la persona como organismo activo
     • planteamientos procesuales
       • las variables que determinan la conducta son
         • son de naturaleza dinámica
       • se incluyen teorías
         • psicodinámicas (Freud, Jung, Adler)
         • fenomenológicas (Rogers, Maslow)
         • constructos personales (Kelly)
     • planteamientos estructurales
       • variables personales
         • son de naturaleza estructural
       • la conducta es estable y consistente
       • planteamientos teóricos
         • modelo de los 16 factores de (Catell)
         • modelo de los 3 factores o pen (Egsenck)
         • modelos de los 5 grandes (Costa y Mccrae)
     • planteamientos biológicos
       • se le atribuye una naturaleza no psicológica
         • la conducta esta determinada por su anatomía
         • explican la conducta al funcionamiento nervioso
   • modelo interaccionista
     • la conducta esta determinada
       • en parte por características personales
       • variables situacionales
       • sistema abierto, sistema autorregulador en interacción
         • postulados teoricos (Endler y Magnusson)
           • la conducta es función de un proceso continuo
           • el individuo es un agente activo
           • por parte de la personalos factores cognitivos son los determinantes
           • por parte de la situación viene dado por el significado psicologico que da el individuo
   • modelo situacionista
     • la conducta esta determinada
       • por características del ambiente
       • los factores externos permiten establecer predicciones
         • dos supuestos
           • la conducta es aprendida y se estudia la conducta (Pervin, Mischel, Bermudez )
           • la conducta varia en condiciones estimulares
           • se ha reconducido por las aportaciones de
             • aprendizaje sociocognitivo (Bandura) sistema cognitivo afectivo (Mischel y Shoda)

10. modelos de los cinco grandes

    • incluye
      • neurotismo
        • ansiedad, depresión, impulsividad
      • extraversión
        • operaciones personales
      • apertura a la experiencia
        • imaginación, sensibilidad estetica,atención a los propios sentimientos, preferencia por la variedad, curiosidad intelectual
      • afabilidad
        • franqueza, altruismo, modestia,confianza, actitud conciliadora
      • responsabilidad o teson
        • competencia, autodisciplina o necesidad de logro