Fundamentación teórica de la importancia de la lengua materna en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras

Fundamentación teórica de la importancia de la lengua materna en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras

1. Fundamentación teórica de la enseñanza de segundas lenguas

   • La lingüística aplicada tiene como objetivo el estudio de las lenguas, así como resolver problemas teóricos y prácticos relacionados con el uso de éstas en la vida cotidiana.
   • En las décadas de los 50 y los 60 del siglo XX surgió un nuevo método de enseñansa
     • Método Directo
       • tiene en un enfoque oral, pero con una diferencia básica: el énfasis en la adquisición del vocabulario a través de la exposición a diversas situaciones que muestren su uso en un contexto concreto
     • la Vía Silenciosa
       • en 1972. Pensaba que se podía adquirir una lengua en la misma forma en la que la hacían los ni-ños de corta edad, es decir, simplemente activando nuestros recursos sensoriales, percep-ción, imaginación, intuición, creatividad, etc.
     • metodo antiguo
       • el Método Audiolingüístico. Se basa en la noción de que aprender otra lengua es adquirir nuevos hábitos
     • el Aprendizaje Cooperativo
       • desarrollado por Charles A. Curran, quien pensaba que los adultos se sentían con frecuencia atemoriza-dos por el aprendizaje de una nueva lengua, por lo que el profesor debía ser un consejero lingüístico que entendiera la psicología de sus alumnos y les ayudara a convertir los sen-timientos negativos en energía positiva
     • Enfoque Comunicativo
       • que da máxima importancia a la interacción como medio y como objetivo nal en el apren-dizaje de una lengua

2. La lengua materna y su importancia en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras

   • El concepto de lengua materna
     • La lengua que se aprende de la madre.
     • La lengua que se aprende en primer lugar.
     • La lengua más fuerte en cualquier momento de la vida.
     • La lengua materna de la zona o del país
     • La lengua más usada por una persona
     • La lengua hacia la cual una persona siente más afecto o tiene una actitud más posi-tiva